讀好書系列

出版时间:2010-9   出版时间:吉林出版集團   作者:墨人   页数:154  
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讀好書系列
前言

在這個世界上,每天都上演著高尚的品德故事。故事中的人物無論處在何種環境中都一直堅守著自己心中的道德規範,用實際行動向世人證明了美好道德品質在人生中的重要作用。 他們對長輩的孝敬,對鄰里的關愛,對他人的謙讓,對國家的忠貞,對人民的奉獻等等,都在真切地訴說著一個又一個感人肺腑的故事。這些故事中彰顯出的人性光輝,具有無窮的魅力,激發了人們對美好品德的追求。 品德修養在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。良好的品德修養讓我們在與他人相處時,懂得誠信和尊重;讓我們身居高位時,做到清正廉潔;讓我們深陷困境時,仍然堅持不懈;讓我們在為人子女時,更加懂得父母的艱辛,從而更加孝順父母。 老師和家長應該從小加強孩子的品德修養,從一點一滴做起,從身邊的小事做起。在和孩子相處時,老師和家長應該在每一個細節上都啟發和教導孩子,讓孩子在耳濡目染中樹立高尚的道德情操。爭取把孩子培養成德、智、體全面發展的有用人才。 鑒于此,我們選編了這本《最動人的品德故事》,希望此書會成為孩子們成長道路上的良師益友。
内容概要

  《最動人的品德故事》介紹︰鑒于此,我們選編了這本《最動人的品德故事》,希望《最動人的品德故事》會成為孩子們成長道路上的良師益友。品德修養在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。良好的品德修養讓我們在與他人相處時,懂得誠信和尊重︰讓我們身居高位時,做到清正廉潔;讓我們深陷困境時,仍然堅持不懈;讓我們在為人子女時,更加懂得父母的艱辛,從而更加孝順父母。
书籍目录

偉大的父親廢墟里打手電筒讀書趕走恐懼大禹三過家門而不入班超投筆從戎負荊請罪孟母三遷曾子殺豬映雪夜讀陶淵明不為五斗米折腰節儉的小熊袁安臥雪聰明的烏龜韓信知恩圖報陳實與梁上君子戲彩娛親糟糠不棄管鮑之交鑿壁偷光入木三分靖國君善待齊貌辨曹操割發代首勤儉一生的司馬光傷指念親周處自新田真嘆荊勤奮的王充宗愨捕盜鄭成功收復台灣範仲淹“義田”章學誠笨鳥先飛司馬光愛兄趙普夜讀季文子只穿布衣伍子胥感恩圖報孟母退咸魚林則徐沒收金鼠參贓官記住“低頭”顧炎武手不釋卷王冕僧寺夜讀泰伯采藥甦武牧羊小鯉魚跳龍門王覽爭鴆程門立雪送禮實是送“禍”“殿上虎”劉安世李離過听自刑江泌隨月讀書李母退米儉樸的億萬富翁姚坦直言驚益王劉庭式娶盲女鄭濂碎梨學無止境的賈思伯持之以恆的王歡隔籬偷學子路背米梁鴻與孟光孝感動天拾金不昧鹿乳奉親聞雷泣墓誠實的晏殊吳猛飽蚊扼虎救父剛正不阿磨杵成針良臣尹綽專心致志饒人是福兩袖清風天鵝和鴨子不畏強權劉綺燃荻羊續懸魚許武教弟哭竹生筍大義滅親

章节摘录

“爸爸,救救我……救救我……”几天以来,北川县擂鼓派出所民警李国林总能听见儿子凄惨的呼救声不停在耳边回响。“孩子啊,爸爸对不起你”看着病房里的天花板,43岁的李国林一身是伤地躺在病床上,双眼饱含泪水。他是第一位跑到灾情严重的北川中学校园内救援的公安民警。为了争取营救被困学生的宝贵时间,李国林放弃了在第一时间营救同样被埋的儿子。 2008年5月17日,记者在绵阳市中心医院见到了这位在“5·12”大地震中救出了30多名中学生,却没来得及救出自己儿子的警察。 李国林回忆,5月12日下午地震前,他正在擂鼓镇参加辖区企业稳定工作会议,一条狮子狗突然冲进四楼的会议室狂吠,并咬住李国林的裤子朝门外拖。就在大家感到奇怪时,楼房猛地晃了晃。“地震了!”李国林大声呼喊,会议室的8个人全部涌向4楼大门边的厕所里。在一阵剧烈抖动中,整幢大楼倒塌了,他们全部被埋在废墟当中。因为曾经当过兵,李国林有着丰富的自救经验,他双手护住头部,躲在厕所的东南角,身体额头、背部、双耳、双手被砸伤和划伤。他在让大家保持镇静后,和同伴们经过一番努力终于成功地钻出了废墟。 脱离险境的李国林头部鲜血直流,他来不及包扎伤口,匆匆朝擂鼓派出所方向赶去。然而,三层楼高的擂鼓派出所已经被夷为平地。 “不好,儿子还在北川中学上学!”李国林心急如焚,找到一辆自行车赶往位于北川县任家坪的北川中学,道路两边纷纷倒塌的房屋让他更加担心儿子的安全。 当李国林气喘吁吁地赶到北川中学时,被眼前的情景惊呆了:儿子所在的初中五层教学楼变成了三层楼,原来的一楼和二楼陷入了地下,几栋教学楼完全倒塌,在烟尘漫天的学校操场上,逃出来的孩子们哭成一片。 “自国,自国……你在哪里呀……”李国林拼命地呼喊。发疯似地在一片废墟中四处寻找15岁的儿子李王自国的踪影。“救救我……”几分钟后,李国林在横七竖八的水泥预制板缝隙处,听见了儿子微弱而熟悉的声音。他连忙俯下身体将耳朵贴在乱石上,高声喊了几声“自国”。 “爸爸,我被压住了,好难受啊,快点救救我!”李国林连忙用双手拼命地刨挖砖渣,但是儿子被困在废墟深处,腿部被好几块水泥板压住,动弹不得。 P1-3
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《最動人的品德故事(彩色插圖版)》由墨人主編,品德修養在一個人的成長過程中起著非常重要的作用。良好的品德修養讓我們在與他人相處時,懂得誠信和尊重;讓我們身居高位時,做到清正廉潔;讓我們深陷困境時,仍然堅持不懈;讓我們在為人子女時,更加懂得父母的艱辛,從而更加孝順父母。 老師和家長應該從小加強孩子的品德修養,從一點一滴做起,從身邊的小事做起。在和孩子相處時,老師和家長應該在每一個細節上都啟發和教導孩子,讓孩子在耳濡目染中樹立高尚的道德情操。爭取把孩子培養成德、智、體全面發展的有用人才。

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