菲菲生氣了

出版时间:2009年03月   出版时间:河北教育出版社   作者:(美)莫莉·卞 文/图   译者:李坤珊  
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菲菲生氣了
内容概要

莫名的怒火上升,溫度不斷加熱,熊熊大火彷若要吞蝕掉周遭的一切事物。小時候總是容易亂發脾氣,一點小事情總是讓人無法忍耐。胸口總有個惡魔藏在那里似的,讓人全身都不舒服,就是把別人生吞下去也有的勇氣。負面的情緒像是座即將爆發的火山,隨時都可用憤怒與不滿的熔漿給噴出。生氣、不安、沮喪、難過、趨于平緩、平靜。原來生氣是有這麼多不同的錯綜復雜的情緒存在著。大人們總是容易壓抑小朋友的情緒,容易忽視小朋友的負面情緒原因,總教我們要有好脾氣,然而不是每個不滿都是沒有原因的。如何適當的處理生氣的情緒,與不要一直陷入焦灼的不安與氣氛中,也是我們該正視的。 透過菲菲生氣里的戲劇化與火紅色的高度的憤怒,讓每個小朋友都知道這樣不快樂與情緒化,是每個人都會必須面臨到的。但是別再害怕,每個人都會有開心和不開心的樣子,雖然貌似可怕,但是卻是可以逐漸改善你不滿的壓力與情緒。雖然大家都無法去完全的掌控自我的過度情緒化,但是可以去了解它、看待它。至少當我們不快樂和極度不滿的時候,可以不要再完全掉入這樣的流沙里,爬都爬不起來了。
作者简介

莫莉•卞,1943年出生于美國的新澤西州,曾到日本教授英文,也擔任過聯合國兒童基金會的專屬畫家及顧問,遠赴亞洲及非洲的一些偏遠城市,還曾為為健康手冊繪過圖。遍歷世界的豐富經驗,孕育了她對各地民間故事的喜好,也陶鑄了她繪畫風格中稍帶神秘、懸疑、具有濃厚情緒

章节摘录

  ◎李坤珊美國南伊利諾大學幼兒教育博士  “小時候,每當我氣極了的時候,就會覺得自己像是世界的中心點,是座一觸即發的火山。那種想要爆發、即將爆發、又怕爆發的狀態,是一種很可怕的感覺!”作者莫莉?卞在回憶自己童年經驗時這麼說。基于這樣的回憶,她創作出《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》,直指每個孩子在成長過程中最難學習的一課︰如何控制及處理情緒。  《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》這個故事的重心與特色,是將情緒狀態以直觀的畫面形式呈現,作為主角的孩子是整個情緒處理的主控者。這種方法不同于常見的以文字描寫來表達情緒的作品,或是以大人所積累的經驗與智慧為基礎,在敘述中進行教誨的童書。作者以言簡意賅的文字和極具表現力的圖畫,直接抓住抽象的情緒,直觀形象地把它呈現了出來。故事中的菲菲先是以肢體動作表達憤怒,進而躲進自己的世界,渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復平靜。作者對這個過程形象細膩的描畫,加上對孩子心理感受貼切的了解,使得小讀者自然而然地認同了菲菲,也毫不設防地進入情節與氛圍的中心,同時獲得了閱讀的樂趣以及對情緒歷程的了解!  簡潔的文字,字字句句準確地傳達著變化的情緒,既沒有多余的字眼去減弱聲音上的韻律,也沒有不必要的說明去模糊所要表達的意象重心。有些段落的文字,在修辭上充滿韻律,或者干脆只有一個象聲詞,以一種凝聚力,將文字中的詩意與圖畫中的爆發力融合。而且,簡潔的文字,並沒有將內容壓縮得艱深難懂,反而是以三四歲孩子熟悉的修辭和比喻,親切、清楚地引導小讀者在理解上迅速反映出共鳴。  圖畫則以具有震憾效果的視覺圖像,精確地反映著小主角的內心世界。例如封面,菲菲噴張的鼻孔、藍色的眼楮仿佛深不見底的湖水,好像有水氣從中蒸發而出;以黃棕兩色交錯直瀉而下的發簾、直翹的辮子、襯托在火紅色的背景之上,躍然紙上的怒氣讓讀者一目了然。莫莉?卞所創作的圖畫書在顏色、構圖與情感間的關系及融合方面特別的醒目。她的顏色與構圖對于所要表達的情感因素有著非常突出的強調作用。因此,看她的作品,讀者無法不  立即感受到那扣人心弦的情緒和環境氣氛。  本書的圖畫架構,從情緒的發展過程來看,有著多重的轉變︰憤怒、宣泄、難過、平靜、又回到愛的信心。情緒的轉折有多少,莫莉?卞在圖書上的用色和結構變換就有多少。跨頁的紅色傾斜條紋將寧靜引入不安與危機,大猩猩用醒目的金黃色鋸齒狀勾勒,突顯它是整個紛爭的焦點。濃郁的紅色與紫色不留空間地交纏融合,營造出沸騰的氣氛,也重疊著憤怒的情緒及想象。而鋸齒形的線條更激蕩著情緒的波濤與顫栗。之後以暗綠色及棕色為主體的樹  林,表現出小主角在盛怒後的宣泄、心情上的困境和隨即而來的悲傷。緊接著大塊出現的白色,表達出小主角情緒上承受的壓力。最後,又回到燦爛溫暖的金黃色——家。同時,莫莉?卞在表現情緒轉變上的細致用心,還可在她勾勒菲菲線條的顏色轉變上發現。  “憤怒”不是一個扁平或單一的情緒狀態。從發生到結束,正如菲菲所經歷的,是一段變幻轉折的復雜情緒歷程。而且最愛的人,也常常是讓自己最生氣的人。在幼兒探索自己的時期里,這種真實的、多重的情緒變化常常令他們困惑與恐懼。《菲菲生氣了——非常、非常的生氣》以直接的態度,清晰地分解出情緒的來源及結果︰“如何引起的?有什麼反應?怎麼辦?”本書中引發菲菲生氣的事件是幼兒最常經歷的對于玩具的爭奪,畫面又對情  緒有著高度具像化的表現,很容易就做到了引發讀者對于切身經歷的聯想。這樣,孩子就能以客觀的角度,參照故事中的人物,對他們所困惑恐懼的多重情緒,有著親身經驗的直觀理解。  除了理解情緒外,孩子還要學習調節。從圖畫書創作的角度出發,“想象力”是讀者與作者間唯一的橋梁。孩子從書中的圖畫世界引發想象,目睹其他孩子的情緒調節過程,同時也像對照鏡子一樣地看見了自己的,並且明白憤怒的感覺最終會消失,所有的情緒變化的  過程都是自然正常的,這給了孩子安全感以及勇敢面對情緒變化的鼓勵。成人則同樣從圖畫書中引發想象,同樣可以了解孩子的憤怒情緒是不可避免的一個發展過程。有了這樣的心理基礎,利用本書來推動成人與孩子共同閱讀後的互動討論︰你有什麼經驗?不同的人會有  哪些不同的方式去處理憤怒和情緒?進而大到親子關系的改善。  “僅把此書獻給所有曾經發過脾氣——不只一次——的小孩、媽媽與爸爸、祖母與祖父、姨媽與姨父、和朋友。”莫莉?卞在書後寫下這樣的文字。誰也無法控制沖突和憤怒不再發  生,還好,我們可以了解它,可以學著調節、處理它。  ◎孫燕華兒童美術教育家  女兒三四歲的時候,我就開始讀著《西游記》原著給她講孫悟空的故事。在她長大些後,我問她,“當時你能听懂嗎?”女兒說︰“半文半白的文字,似懂非懂,但是隨著您的朗讀和講解,我眼前浮現的是各種各樣非常閃光、特別漂亮的顏色,他們一會兒變成妖怪,一會兒變成唐僧……”  這就是兒童的世界!一個光怪陸離,色彩繽紛的世界!這個世界的色彩是隨著他們的情緒而瞬息萬變的。  菲菲生氣了,她是在一個非常美麗的色彩世界里生氣的!身邊溫馨自然的  色彩,因為她的氣極而頓失常態,變成了急劇噴發的火山!  菲菲非常非常的生氣!她的“氣”是那樣具有爆發力,那樣的沖動,那樣的淋灕盡致!這,就是一個孩子在發泄情緒時所特有的表現。  她沖出房門。她狂奔,她沮喪,她埋怨……一路上,花草、樹木、鳥兒……似乎也隨著她情緒變化而變化著。  最後她爬上高大的老櫸樹,坐在樹杈上,面對著廣闊無際的大海。隨著富有韻律感的波濤,她的心擴展了,平靜了。當她平靜地回到自己家里的時候,歡迎她的是親愛的爸爸、媽媽和與她搶玩具的姐姐。  簡單的情節,二百多字的對話和敘述,十七幅精彩的畫面,完成了一個令人非常難忘的故事,為什麼?是因為作者透過了兒童眼楮中的色彩,以飽滿充沛的情緒來創作的。菲菲的外輪廓線隨著她情緒的變化而變化著︰黃色——生氣前;紅色——生氣時;橙紅色——趨  于平靜時;黃色——回到家時。  在十七幅畫面中,單頁只有結尾的一幅,表現菲菲情緒轉變的結果——她不生氣了,但潛藏的情節是發展的。跨頁畫面十六幅。我們注意到這些畫面都是用強烈的色彩和巨大的空間來完成的︰全書第一次出現跨頁的地方,是菲菲氣極的臉部特寫,火紅的背景襯托著菲菲湛藍的眼楮,菲菲不可抑止的怒氣在巧妙的色彩對比之下表達的異常充分具體。接下來,菲菲生氣踢打時,比她大的多的紅色身影也在夸張地扭動,使她踢打的效應擴大了幾倍。作者還巧妙地將象聲詞的運用與畫面結合在一起,把菲菲怒吼時噴出的火紅的“咆哮”描繪成噴發的火焰和岩漿,將周圍的一切都拋到空中,之後,菲菲也憤然跑出家門。  進入自然的空間,菲菲的身影顯得嬌小而孤單,然而她的怒氣卻將周圍的景物全都變成具有強烈視覺刺激的對比顏色。剛沖出家門時,一切景物的輪廓線都變成火紅色,菲菲的怒氣勢若燎原;孤單行走中默默哭泣時,道路和大樹的輪廓又變成了紫色,悲傷的氣氛讓樹林都變得憂郁了起來。而當菲菲看到高大茂密的老櫸樹時,畫面的顏色已經不那麼強烈刺激了。  最令人感動的是菲菲面對著大海的那一幕︰藍色、平靜、柔和、開闊……菲菲的心平靜了下來,這時候,橙紅色的輪廓線讓菲菲在這樣清涼愜意的背景中顯得閃閃發亮,可愛動人。  在菲菲回家的路上,平靜安詳的綠色圍繞著她。微笑著的菲菲走在充滿大自然生機的樹林里,她看到了遠處的家是溫馨的紅色,此時,是那麼的溫暖明亮,令人向往。  色彩的變化使小讀者在閱讀過程中不由自主地走進菲菲的世界,感受菲菲的心情,也看到了菲菲的率性——注意到菲菲的襪子了嗎?一只紫色的、一只綠色的,情緒波動大的孩子往往是純真而又敢作敢為的。  其實作者並不是隨意地讓菲菲坐在大樹上去看海的。他可以讓菲菲遇到大灰狼,可以走上陡峭的絕壁……然後被迫地、恐懼地回到自己的家。但是作者沒有這樣處理,那樣做帶給孩子的心理暗示有可能會是負面的︰對于孩子來說,當他們生氣的時候是不是連宣泄的可能都沒有呢?作者給了小讀者們一個更大更充滿愛意的空間,他啟用了人類心中最神秘、最親切、最富有詩意的大海;他是在用一種恬靜的手法告訴孩子們一個樸素的道理——那就是換個角度和環境,就可能改變你的看法和心情。  沒有說教,沒有批評,一切都是那麼自然流暢。極富魅力的畫面給我們展示了一個極富人情味的兒童的故事!  這難道不應該引起我們做父母的和做教育工作的人們的深思嗎?
编辑推荐

  生活中,幼兒之間經常會因為爭搶玩具等事情鬧矛盾,故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真,能引起幼兒的情感共鳴,給幼兒良好的暗示。  應結合日常生活,引導幼兒正確對待自己的情緒,設法擺脫憤怒的情緒,重新使自己快樂起來。理解菲菲情緒變化的過程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現。遇到不愉快的事情能嘗試自我調節情緒。  同名英文原版書火熱銷售中︰When Sophie Gets Angry

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相关评论与评分
  •     莫名的怒火上升,溫度不斷加熱,熊熊大火彷若要吞蝕掉周遭的一切事物。小時候總是容易亂發脾氣,一點小事情總是讓人無法忍耐。胸口總有個惡魔藏在那里似的,讓人全身都不舒服,就是把別人生吞下去也有的勇氣。負面的情緒像是座即將爆發的火山,隨時都可用憤怒與不滿的熔漿給噴出。生氣、不安、沮喪、難過、趨于平緩、平靜。原來生氣是有這麼多不同的錯綜復雜的情緒存在著。
    大人們總是容易壓抑小朋友的情緒,容易忽視小朋友的負面情緒原因,總教我們要有好脾氣,然而不是每個不滿都是沒有原因的。如何適當的處理生氣的情緒,與不要一直陷入焦灼的不安與氣氛中,也是我們該正視的。
    透過菲菲生氣里的戲劇化與火紅色的高度的憤怒,讓每個小朋友都知道這樣不快樂與情緒化,是每個人都會必須面臨到的。但是別再害怕,每個人都會有開心和不開心的樣子,雖然貌似可怕,但是卻是可以逐漸改善你不滿的壓力與情緒。雖然大家都無法去完全的掌控自我的過度情緒化,但是可以去了解它、看待它。至少當我們不快樂和極度不滿的時候,可以不要再完全掉入這樣的流沙里,爬都爬不起來了。
  •     生活中,幼兒之間經常會因為爭搶玩具等事情鬧矛盾,故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真,能引起幼兒的情感共鳴,給幼兒良好的暗示。
    應結合日常生活,引導幼兒正確對待自己的情緒,設法擺脫憤怒的情緒,重新使自己快樂起來。理解菲菲情緒變化的過程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現。遇到不愉快的事情能嘗試自我調節情緒
  •     莫名的怒火上升,溫度不斷加熱,熊熊大火彷若要吞蝕掉周遭的一切事物。小時候總是容易亂發脾氣,一點小事情總是讓人無法忍耐。胸口總有個惡魔藏在那里似的,讓人全身...
  •     女兒很喜歡,理解菲菲情緒變化的過程及其原因,知道生氣是一種正常的情緒表現。遇到不愉快的事情能嘗試自我調節情緒。
  •     菲菲生氣了,非常非常地生氣!
    封面上是一個雙目圓瞪,怒發沖冠的孩子,一股濃濃的火藥味。
    菲菲為了玩具而生氣了,媽媽不僅不幫忙還向著姐姐。
    菲菲非常生氣!
    她跑出房間,跑啊跑啊,爬上大樹。
    大自然中的菲菲平靜下來,回到家,一家人正在等她,她感到家的溫暖,已經忘記為什麼而生氣的了。
    我想起自己小時候為了看電視而生氣,跑出去狂奔,平靜後急忙回家,爸爸正在家門口等我。
    這本書非常懂得生氣孩子的狀態--非常非常生氣,眼楮里噴的出火焰。
    可是生氣之後如何平息負面情緒,繪本也給了很好的建議,去吹吹風,換個環境。
  •     3歲不到的兒子也經常生氣,有時也會亂吼亂叫,看了菲菲,很簡單的畫就表達出了一個小孩子的內心世界,色彩豐富,紅色表現了憤怒和暴燥的情緒,恰當的引導了孩子要合理的表達自己的情緒,不開心可以,不高興可以,生氣可以,只要恰當的發泄出來,過後還是一個好孩子。
  •     作者用非常細膩的畫面,刻畫出孩子生氣的原因,爆發過程,再到心情的平復。當菲菲回到家時,迎接菲菲的是家人的笑臉,沒有嘮叨,沒有責備,多麼有愛。學會正確對待孩子的情緒,學會正確的愛孩子,是家長的必須課。受益匪淺。
  •     每當孩子生氣時,其實當家長的都會擔心她.其實生氣也是一種情緒,我們都應該坦然來對待.這本書用顏色來表達情緒,告訴孩子每個人都會遇到讓自己生氣的事情.把不滿發泄出來,繼續快樂生活.也幫助家長坦然面對孩子的負面情緒.
  •     女兒現在時不時會發脾氣,正因為此,買了這本書,還有生氣的亞瑟。兩本書我女兒都喜歡(2歲1個月),通常是兩本書拿過來,講完一本接著講另一本。我本人更喜歡菲菲生氣了一些,因為最終女孩負面的情緒在大自然中得到安慰。比較積極一些。
  •     《三聯周刊》六一兒童節那期重點介紹了三個特別的家長,其中一個就是香港的楊政,一個充滿童心和愛心的父親,看完後很受啟發,且關鍵是對兒童繪本的無私推薦,其中提到這本《菲菲生氣了》,確實很有意思,用童趣的故事讓孩子學會控制情緒,值得購買,我們父母在看圖書時不能站在大人的立場而是要回歸到孩子的心里,單純美好簡單,心就像一條線似的,而不是錯綜復雜,以成人眼光去評判,那每本可愛的童書總是讓人回味、發自內心的會心一笑。
  •     對容易發脾氣的小孩來說,情緒穩定很重要,這本書說不定能起一定的作用。
    我家女兒生氣的時候就會想到菲菲,是個能讓她平靜下來的方法,書的色彩很鮮艷,女兒很喜歡。
  •     畫風是我喜歡的,菲菲生氣的時候很形象,最近女兒總愛說,我生氣了,所以就買了這本書.生氣是正常的情緒反應,沒有關系,過一會兒,氣消了,又開心了,很好呀.
  •     很生動的描述了菲菲生氣時候的心情和狀態,讓孩子明白,所有的人,都會有生氣的時候,勇敢面對自己的情緒,幫助引導孩子,用正確的方法,處理情緒,很不錯。
  •     很喜歡這本書,孩子還很小但似乎看懂了。可能是顏色吸引了他,總愛用手點著菲菲,還學她生氣的樣子。我覺得這本書很經典,很喜歡里面顏色的變化。通過顏色,一下就看明白故事了。也學會了如何管理情緒。贊一下作者的創作水平。經典之作。
  •     整本書講了菲菲為什麼生氣,然後如何又調整好了情緒.
    非常適合在小朋友發脾氣的時候講給她听
  •     小的時候每當我生氣時也會如同火山一般一觸即發,是一種很可怕的感覺。誰也無法控制沖突和憤怒不在發生,還好我們可以了解它,可以學會調節、處理它。除了理解情緒外,孩子還要學習調節,正如我們大人也一樣。其實給孩子看的書也適合我們為人父母認真地去看,去品味。
  •     這本書期待了很久終于出版了,圖畫很形象的描繪出菲菲不同情緒的畫面,生氣時火爆、傷心失望時連周圍的樹都是低著頭的、開心時周圍的視野是開闊的,風景也變得寧靜而美麗。孩子可以從中體會到如何調節自已的不快,也可以告訴她把視野放寬,人就不會狹隘,就會心境開朗,大人也一樣。
  •     菲菲生氣了,引導小朋友對情緒的了解
  •     因為最近兒子的脾氣比較大,所以就買了《菲菲生氣了》、《生氣的亞瑟》、《生氣湯》,希望這幾本書能疏解兒子和我的情緒。《菲菲生氣了》,兒子最喜歡,主動要求講並經常要求“再講一遍”。《生氣的亞瑟》我和兒子都不喜歡,對孩子來說有些晦澀。生氣湯應該是媽媽看的書,還行吧。
  •     這本書是很好的一部孩子管理情緒的書,兒子非常喜歡,對里面菲菲發怒的感覺記憶深刻,他說她生氣了也會這樣,我听了都驚訝了,以前忽略了他的這種感覺,一起讀了這本書我們還一起探討了如果遇到不高興讓人生氣的事情應該怎麼做。不錯的一本書,建議3歲左右的寶寶。
  •     剛看到這本書的時候,也沒有太大的期望。書的封面是菲菲生氣的小臉蛋。奇怪的是︰不愛看書的兒子卻異常的興奮︰“菲菲,菲菲”一直叫著。我也按捺不住小小的激動和兒子一起讀起來。這是一個簡單的小故事,沒有多少文字,但是卻流露出絲絲溫情。當讀到“這個廣大的世界安慰了她”時,我和兒子都露出了一絲笑容,菲菲回到了這個溫暖的大家庭,她不生氣了。我想兒子也會收到啟發的,會通過正確的途徑宣泄自己的內心的不積極情緒。
  •     還得根據中國國情,幫孩子模擬書中的情景,比如生氣時假裝房間就是公園或非洲草原,讓孩子去房間找小動物,釋放情緒,中國的孩子沒辦法真的像書中的菲菲那樣,家在森林里。
  •     正確認識自己的情緒是非常重要的,菲菲生氣到平復的過程,讓我們向寶寶展示了如何管理自己的情緒*
  •     听我讀了大約10次,寶寶可以自己聲情並茂把它讀完,她感受到菲菲的情緒變化,說其實自己可以不用生氣的
  •     有點無聊,可是,每個人都可以生氣,但真正會生氣嗎?
    如果真的生氣了,不要壓抑自己,到大自然中去,與大自然對話,
    會讓自己的情緒平靜下來。
    容許自己生氣,會調節自己,這才重要。
    也許,這是我目前最應該教給春子的思維方式。
  •     這本書很好,對于孩子情緒處理很有借鑒意義,現在丫頭生氣我就問她菲菲生氣了怎麼辦啊
  •     呵呵,剛開始寶寶還不喜歡這本書的,因為看到菲菲生氣了有那麼大團的火焰,他就說不看了,但是後來過幾天他又自己翻開這本書了,而且說菲菲的那團火像“龍卷風”...很好的一本管理情緒的書。
  •     自己經常碎碎念︰“菲菲生氣了,非常非常的生氣。”感覺不錯,引導孩子感受情緒的變換。
  •     我家孩子比較喜歡讀,自己生氣了會像菲菲一樣說我要發出火紅火紅的咆哮,至于控制小孩子情緒什麼的,太小了控制不住!
  •     書很好,兒子很喜歡,一天讀三四遍,讓他很清楚的認識了情緒。現在他一生氣,家人提起菲菲,他都會平靜一些。故事的魅力無法阻擋。
  •     寶寶有時候會很生氣的說︰“哼~~~~~我生氣了”,這本書剛拿的時候他很喜歡,因為寶寶之間也經常發生搶玩具的事情,這本書告訴了寶寶該怎麼面對這種負面的情緒
  •     一歲兩個多月的兒子看這本書的情緒觸使我寫這本書的評論,也是我這個當當“金卡”會員的第一個評論!
    兒子特別喜歡看這本書,在一堆書中只要看到這本書的一個邊就能認出她,並讓我一遍一遍的讀給他听,其間,他的情緒隨著菲菲的情緒起伏。
    紅頁部分,孩子表情痛苦,綠藍頁部分,他的情緒明顯好轉,特別是當“這個廣大的世界安慰了她”時,孩子拍手釋然。
    以前讀書,孩子從來沒有這樣的表現過,我一直將信將疑我讀的書孩子明不明白,這本書讓我感到,孩子明白。
    初拿到這本繪本,自己並不喜歡,粗曠的畫風不是自己喜歡的。但事實是粗曠卻不失細膩、主題明確的手法很好的表現了情緒的起伏,在自己給孩子讀的過程中,自己也感受到了菲菲從暴怒到最終平靜自愈的過程,很喜歡,讀100遍都喜歡。
  •     書中讓生氣這種情緒具體化,讓生氣的感受具體化,它對于幼兒調節自身的情緒很有幫助。
  •     很明艷的色彩,從生氣的紅色過渡到赭色再到恢復平靜的綠色,回家後全家一起其樂融融的橘色,讓寶寶也了解到了原來情緒也是有顏色的
  •     很好的幼兒情緒管理繪本,孩子很喜歡,總要反復的看,尤其是當自己生氣的時候,甚至有時要放在床頭陪自己睡覺!
  •     兒子3歲,脾氣很大,當發脾氣,自己控制不住,就愛動手打人。當他看了這個書,看到菲菲生氣後,那個火,特別深刻,每次翻這個書,總愛問“媽媽,那個火在哪里”。給他講了這個故事,不知道能不能理解,還需要看他日後表現。還是值得購買的。繪本表現很形象,刻畫也異常逼真。
  •     給孩子讀後孩子就能記住故事的內容,從中學到生氣時如何讓自己的憤怒情緒釋放出來。
  •     我當時買這本書的時候就是因為平常家里來的客人帶的小孩總喜歡搶寶貝的玩具,而且非常霸道,寶貝每次都不值得怎麼處理才好,想生氣,可我告訴她來人是客人,要把玩具讓給客人玩,可是小客人每次都把所有的玩具都霸佔,所以寶貝不免會有控制不了情緒的時候,特別是在產生矛盾時我跟她講道理要她讓給客人時,她情緒就很激動,有點狂躁,買回來一看,這書真跟特地為我們訂制似的!非常非常值!
  •     關于生氣的起因,解決方式,理解小朋友生氣的點,引導小朋友用正確的方式發泄情緒。
  •     菲菲的大猩猩被姐姐搶走之後,她生氣了,她要踢要鬧,她是一座就要爆發的火山,她跑出家門,跑到森林里,先是哭了一會兒,然後看看周圍的花草樹木,再爬到老櫸樹上看看大海和帆船,最後這個廣大的世界安慰了她,她回到了溫暖的家,媽媽張開雙臂抱住她,姐姐和爸爸跟她一起做游戲,連貓咪都放心的睡去,她再也不生氣了。給孩子讀完後,覺得這是一本大人也應該讀讀的書,豈止孩子會生氣,我們大人何嘗不是動輒就動氣,我們有很多的發泄方式,可是我從未想過是這個廣大的世界安慰了我!
  •     因為爭搶玩具而生氣的寶寶,估計誰都遇見過吧?如果讓寶寶自我調控情緒呢?
  •     這書我懷疑只有國外才會出,呵呵,完全是按著一個孩子的心性畫的,孩子生氣啥樣她畫的就啥樣,我們家姑娘看了以後一副感同身受的樣子。其實我也覺得畫的太像了,小家伙發脾氣時就是這麼一副樣子,希望看過本書後我們寶貝可以在認識自己情緒這塊有所進步吧。
  •     繪本的第一頁菲菲還沒有“邊框”,當她和姐姐搶一個玩具的時候,菲菲的身體被紅色框住了。接下來隨著顏色的不同代表了菲菲和家人心情的不同。原來,憤怒是可以用顏色來表達的。當孩子生氣的時候,試著告訴孩子︰你可以把你的憤怒畫出來。當他畫完了,氣也就消了,當然不見得任何時候這個方法都管用,但最起碼的作為家長要了解孩子的內心感受,如果你不能幫他轉移注意力,也盡量不要讓他壓抑,更不可以你比他的火氣還大,呵呵。
  •     兒子膽小,表達能力差,愛生氣,用哭解決問題,但是他的生氣還是很溫和的,憤怒的成分比較少,看這本書後,他非常驚奇生氣是這樣的有威力的,生氣是可以自己化解的,不用安慰生氣也會過去的,不過他還沒體會到這個過程,只是喜歡模仿菲菲生氣的樣子,特別是噴火的樣子。
  •     這本書把孩子生氣的狀態用畫面表達了出來,最後孩子又自我調整了生氣的情緒。隱形的引導。挺好。
  •     女兒知道了生氣時候就像著火一樣危險,但是該怎樣調節自己的情緒,對于4歲的孩子來說沒有明確表達出來。
  •     生氣是孩子經常遇到的情緒,通過這本書可以了解搶玩具、發火是怎麼回事?如何平復自己?非常好的一本書,色彩鮮艷。孩子愛不釋手。
  •     4歲半的孩子,已經一起親子閱讀了2遍,他能理解菲菲的情緒變化,看的出來他很喜歡這本書。
  •     這本書描寫孩子情緒的故事,我覺得很不錯,我家寶貝生氣的時候還和我拍桌子,我希望多讀讀這種書,讓她學會控制自己的情緒
  •     買這本書是希望俺家菲菲能更好的處理自己的情緒,不要老是發脾氣。
  •     畫面沖擊感強,對疏導小孩的情緒有幫助,結合亞瑟生氣一起看比較好,能將生氣的狀態描述的更淋灕盡致,更能抒發這種情感
  •     《菲菲生氣了》在我家可謂是故事的真實繪本版,因為我們家里有一個淘氣的姐姐,也會像書里一樣難得搶走小弟弟的玩具,這里的故事,幫助兩個孩子意識到搶小朋友的玩具,其他小朋友會傷心的,另外,如果傷心了,生氣了,可以到外面走一走,也可以像菲菲一樣,啊的大聲叫,說不定,過一會兒,心情就會平靜了,大家可以試一試,我家孩子試過後,說是很喜歡啊的叫呢。
  •     希望能幫助孩子了解生氣的過程,在生氣的時候能控制一下自己的情緒~
  •     菲菲生氣了,非常非常的生氣,象火山要爆發一樣。每個小孩,甚至很多大人,經常都會有這樣的時候。我是個急躁的媽媽,同樣也免不了。講這本繪本給兒子听的時候,同時也提醒自己,要學會平息心中的怒氣。
  •     不過三歲多的孩子還不能理解內涵吧,還不太明白當自己生氣的時候該怎麼處理情緒
  •     這本書,一直听說很好,用簡單的畫面把生氣情緒都表達
  •     一本顏色變化來說明孩子情緒的書。兒子三歲多,也許還體會不到菲菲心里的變化。但顏色卻是可以傳遞情緒的。更多時間,我不強求一定要讓兒子把他讀懂的東西告訴我。只要在讀書的時候,他的情緒有感知,就是最好的繪本。
  •     圖畫色彩鮮艷,根據情節轉變,讓孩子只看圖就能理解菲菲的情緒變化。
  •     這本書的內容很簡單,就是講菲菲從生氣到消氣的過程,但是它的色彩真的用的非常好,從生氣的火暴顏色到逐漸平靜的蘭色調,讓看書的人能從另一種方式感受到心情的變化,非常好
  •     《菲菲生氣了》這本書把生氣這個心理過程描述得很直接生動,以顏色來烘托生氣時的樣子,寶寶很容易理解,更重要的是還給出了緩解生氣的方法,到外面走走啊,看看樹看看小鳥看看湖泊,寶寶自己也會邊看邊講這個故事,很好
  •     很好的情緒繪本,孩子看了一遍之後跟我說︰媽媽 我沒生氣就不看這本書。呵呵
  •     有一段時間女兒也常生氣,所以買給女兒看的,她只看了一次。
    最近她好像懂得一點情緒控制了,有時我生氣講話大聲了,她還用委屈的眼神看著我,讓我自覺不好意思呢。
  •     讓寶寶學習怎樣處理生氣的情緒
  •     希望女兒能通過這本書,了解生氣時怎樣疏導情緒
  •     生氣,把情緒發泄後慢慢就好了,請觀察情緒
  •     那天**當網看書,兒子一看到《菲菲生氣了》的封面圖就鬧著要買這本書,收到後迫不及待的讓我給他講這個故事,而且一連講了3遍,可見這本書對兒子的吸引力有多大!
    這本書的內容很簡單,但畫面非常富有感染力,我特別喜歡書本後半部分的畫面,讓人賞心悅目,百看不厭,那美不勝收的景色會令人感到內心特別的平靜,心胸特別的寬大。
  •     喜歡,希望孩子看啦這本書能緩解生氣的情緒。
  •     生氣了,如何緩解情緒,繪本帶你體驗
  •     情緒管理關于生氣的書一本就夠啦
  •     可能是孩子不是特別喜歡生氣這種情緒吧,看得比較少
  •     這本書是很好的幫助孩子自己進行情緒管理的書,幫助孩子自己明白如何應對自己生氣的情緒,進行疏導。
  •     和 生氣的亞瑟 有異曲同工之效 大人看了也會對情緒的排解有些收獲
  •     在晚安大猩猩的導讀手冊里看到菲菲的書,正好最近女兒很容易生氣,我就說干脆買一本回來吧,買回來之後,女兒讀了無數次,每天都讀,還若有所思的樣子,也許菲菲就是她吧
  •     每個人都會有負面情緒,關鍵是如何去釋放
  •     幫同事代買的,她家娃娃很喜歡,小名也叫菲菲,從書中學會了如何控制自己的情緒,而且每天都要媽媽來讀。呵呵,很推薦,特別是女娃娃的家庭。
  •     跟其他情緒管理繪本不同的是,在菲菲氣的跑出家後,書的最後這樣說︰這個廣闊的世界安慰了她。特別喜歡這句話。
  •     這是符合孩子同理心的繪本,講完故事,要讓孩子知道情緒的變化是正常的,但是不好的情緒對人是有害的,要學會心態平和地看待問題。不過個人不大喜歡這個繪本的畫風,色彩太鮮艷,本來從內容上來說,2歲-4.5歲的孩子都可以看,不過從色彩上說,為了孩子的眼楮,也考慮孩子對色彩的接受程度,還是3.5歲-4.5歲的孩子看比較好。
  •     剛一買回來我家寶就從書堆里挑出這本書,特別喜歡圖畫里的菲菲生氣時夸張的樣子,寶寶喜歡我好開心,一邊一邊的給她讀,我家寶寶剛兩周,沒事自己就翻開看看,簡單的還能給你講解幾句,值得。
  •     其實我真不知道兒子看懂了什麼,有限的文字,但每天至少讀五遍,而且他一發火,我就說,唉喲,某娃生氣了,非常非常的生氣,像菲菲一樣,他真的就不哭了,不知道為什麼!
  •     書是精裝版,拿到手嚇了一大跳,好大的開本啊!質量很好,女兒非常喜歡這一本,總是抱著讓我們給講,還不停地問︰“菲菲為什麼生氣了?”非常滿意的一本書。
  •     原來以為里面的畫面風格兒子不一定喜歡,結果他很喜歡看,尤其是菲菲氣得冒火了。買這本書是因為兒子常常會生氣發點脾氣,希望能通過故事提醒他。
  •     菲菲真的很生氣,寶寶看了都認識菲菲,可能噴火的眼楮讓人印象深刻。
  •     孩子很喜歡這本書,覺得寶寶就跟這菲菲一樣,倔強,容易生氣,但是平靜的時候又非常懂事可愛
  •     一直不知道該怎麼引導孩子發泄自已的負面情緒,這本書解決了我的難題!
  •     小故事,大啟迪。父母孩子都適合的讀物。父母可了解孩子的情緒表現原因過程,孩子可學習情緒的表達與控制。有著濃濃愛意的故事,
  •     孩子讀過之後,明白了菲菲生氣的過程,感覺自己有時候和她一樣發脾氣生氣,意識到生氣的壞處,現在好多了,不像以前那麼愛發脾氣了
  •     生氣翹起來的辮子,嘴里發出的火龍,爆發的火山,作者太有才了,最後心平氣和回家的菲菲,溫馨的一家人,有愛的書
  •     這本書對生氣菲菲的描述很真實,兒子還是挺喜歡的。
    我是看了一些推薦購買了此書的,因為這本書里面強調了“後來大自然安慰了她”,菲菲逐漸平靜下來,回到了家,結局比較積極
  •     我一直再尋找一本書,如何控制情緒,無論是孩子的,還是大人的。最近,寶寶特黏人,只要我一下班,她就媽媽抱抱,抱抱的沒完,她玩的時候必須守著她,你去廚房都不行。為此,弄得我有時候老是對她法脾氣。我想,所有的大人都應該好好看看這本書,只有自己控制好了,孩子才不會情緒發作。
  •     直指每個孩子在成長過程中最難學習的一課︰如何控制及處理情緒。
  •     好,憤怒的情緒在大自然中煙消雲散,體會體會這種感覺,孩子也許會覺的什麼都沒什麼大不了的
  •     這本書,有助于孩子們情商的培養,促進幼兒情緒情感健康的!
  •     很好的針對孩子情緒的書,簡潔的語言,不復雜又傳情的畫面,濃郁的色彩,讓二三歲的幼兒完全可以看懂的繪本.
  •     菲菲生氣了 幫人訂的,超好的書,我原來也看過的,
  •     姑娘15個月左右給買的。她一直很喜歡看。還會學著菲菲的樣子生氣呢。
  •     這本不錯,告訴孩子每個小朋友都會生氣,要學會自己釋放自己的不開心,一會好了我們還是一樣的相愛
  •     這本書我女兒看了好久了,非常喜歡,能讓她學著里有的菲菲有個接受生氣的過程!
  •     菲菲由生氣到不生氣的故事。朋友說這是本值得收藏的好書,大人也值得看。
  •     是比較經典的幼兒繪本。讓寶寶明白需要適當的時候控制自己的情緒。
  •     很好,孩子喜歡。菲菲生氣的樣子
  •     這本很好很有趣,寶寶現在已經會學菲菲生氣的樣子了,呵呵
  •     很喜歡,有時孩子生氣發脾氣了,也會想到這本書,有時候寶寶問媽媽,“菲菲怎麼生氣啊?”
  •     買這本書是因為我家寶寶也叫菲菲,我想以她自己的名字命名的一本書看能不能引起她的興趣,菲菲生氣的畫面很夸張,我表演的也很夸張,還是比較吸引的,不過對于1歲多點的寶寶目前這本書還沒起到應起的作用,建議2-4歲寶寶看。
  •     希望通過這本書引導小朋友正確的表達自己的情緒和需求。
  •     寶寶生氣的時候會說我要像噴火龍、菲菲、亞瑟一樣生氣了
  •     幫助幼兒學習管理情緒或者理解情緒的書。
  •     兒子每次發完脾氣,都要我講菲菲生氣了,我就通過這本書教育了孩子,不錯啊
  •     菲菲生氣了,隨著情節慢慢的發展,最後菲菲不生氣了,孩子也知道了生氣後我要獨自冷靜下。
  •     生活中常常遇到這樣的情境,對孩子來說非常熟悉,從這本書中也了解到了情緒的發展變化,從中學習情緒的控制!非常好的繪本!
  •     寶寶會學菲菲生氣的樣子
  •     寶寶天天學菲菲生氣的樣子,很搞笑,還會學里面動物的叫聲
  •     不錯,不過擔心寶寶會學菲菲的樣子,生氣時跑出門,畢竟國內和國外不一樣啊,大人不放心的
  •     幫孩子排解憤怒的情緒,才會孩子控制自己的情緒
  •     一天要讀幾遍的好書,寶寶特別喜歡,可能圖畫色彩上的沖擊大,文字少但讓小孩特別容易理解書中小女孩的情緒。
  •     教小孩子怎樣調節自己的情緒,也對我們大人有幫助,開心每一天
  •     這本書不錯,畫面很有沖擊力,很符合氣憤的心情,讓小朋友懂得發泄,學會調節自己的情緒,對大人同樣有幫助的
  •     一本可以讓孩子學會調整情緒的書。給孩子讀之前,正和我發脾氣,讀完之後,她的不開心就沒有了。
  •     女兒也叫菲菲,也愛生氣,所以給她買了這本書,內容不錯,不過對一年級生來說還是稍簡單了點。
  •     每一個孩子都會有自我中心的時候。也就是在經歷了這些挫折和發脾氣的時刻,他們才會慢慢長大。令我感動的是,菲菲那里還有微風,有樹,有河流。是啊,我記得我小時候傷心的時候,會去田野里走走,真的,大自然確實能給我撫慰。可惜現在的孩子,卻不能從自然中獲得這樣的力量了。他們身邊都是城市的高樓了。
  •     小時候總是容易亂發脾氣,一點小事情總是讓人無法忍耐
  •     兒子讓我連讀了三遍,還關心的問為什麼菲菲生氣,看來很喜歡。
  •     把菲菲生氣的場面畫的很生動,寶貝也明白了原來自己生氣也是這樣的
  •     繪畫不錯,告訴小朋友如何控制情緒
  •     幼兒認識情緒的載體
  •     幫助幼兒情緒管理的一本好書,作用深遠。
  •     孩子生氣是常在發生的,吼過叫過,讓孩子靜下來學菲菲對生氣的處理,挺好的.
  •     不錯,小朋友的性格不是很好,讓她看看,希望能讓她早點學會控制情緒。
  •     寶寶很喜歡這本書,而且依然喜歡看每頁中的小細節。書總是那麼配合孩子的敏感期,很好的書!情緒,好書!
  •     看別人的推薦的,感覺不錯,拿到手時,女兒正在叛逆的時候,老是發脾氣,哭鬧,給她讀了幾次之後她的情緒有所好轉,呵呵。不知道是書的作用,還是自然轉歸,但是個人覺得還是本好書。
  •     很好,菲菲生氣了
  •     寶寶很喜歡看里面的插圖,個人認為要是里面能描述一下菲菲生氣後的嚴重後果就好了。感覺還是有點小貴哦。
  •     格局圖畫頁面很容易讓孩子自己理解,,,色彩也鮮艷,,,很好的控制情緒
  •     看了《喂故事書長大的孩子》,按照書單買的,這樣的繪本圖片大,適合孩子看,但是文字很少,對家長的要求就比較高了,只是讓孩子看看熱鬧,指望著靠這本書學會情緒控制。。。。。。太難了,好性格還是循序漸進的培養吧!另外,總覺得字一少,書就很貴,哈哈
  •     讀過幾遍給寶寶听,我覺得寶寶稍大一些,應該能從這個本書中學會對他自己的情緒管理吧!
  •     不錯的書,希望小朋友學習如何表達自己的情緒
  •     幫助小孩子排解負面情緒!好書!
  •     女兒很喜歡讓我講菲菲生氣了,還會給我做菲菲生氣時的表情!
  •     一共買了五本書,女兒最喜歡看《大衛,不可以》《菲菲生氣了》這兩本。
  •     圖案色彩鮮明,用不同顏色表達了菲菲生氣時的心里活動
  •     女兒很愛讀,讀完之後在她苦惱時說一句︰菲菲生氣了。她一會兒就破涕為笑,這書買得太值了
  •     女兒很喜歡,郵包拿到家,第一本就看菲菲生氣了
  •     很好的書籍,很有愛心,孩子喜歡,兩歲半,經常要讀菲菲生氣了
  •     菲菲生氣了是關于“生氣”主題的書,畫風很鮮明,個性突出,尤其是當菲菲生氣的時候。寶寶也會喜歡,因為他們自己也有過生氣的體驗。
  •     女兒起床第一句話就是︰“媽媽,菲菲生氣了那本書哪去了”?可見她都喜歡看這本書!
  •     菲菲生氣了
  •     女兒不像菲菲那樣願意生氣,但看了書估計也能教育教育她,以後少耍小性子。
  •     適合作為孩子的第一本繪本書,我家寶寶現在讀了十幾二十本,但是一說起來最喜歡的,還是大喊“菲菲生氣了”!
  •     兒子說菲菲生氣頭發都飛起來了!
  •     最近一段時間,孩子喜歡生氣,就買了這個繪本,希望能有所改觀,還可以吧,挺喜歡菲菲的。
  •     我女兒喜歡看,要是她有點生氣,我說菲菲來了,就笑了
  •     書不錯,發貨很快!!!!!
 

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