幼兒園應用手工

出版时间:2012-5   出版时间:盧進文、田寶軍、 張春炬 河北大學出版社 (2012-05出版)   作者:盧進文 編   页数:140  
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幼兒園應用手工
内容概要

  手工制作是靠手的技能和使用簡單工具,對材料進行加工的一種造型活動。通過手工勞動,可以培養兒童動手能力,促進兒童智力的發展,提高審美能力,陶冶情操,形成辦事有計劃、嚴格認真、責任感強、耐心細致、團結友愛等良好品德,使兒童的身心得到發展。尤其在實施素質教育的今天,手工制作更是其他學科所不能替代的。都說“心靈手巧”,心靈和手巧是密不可分的,手工制作使二者之間相互促進。根據河北省農村幼兒教師培訓的需要,我們編寫了這本《幼兒園實用手工》,為廣大農村幼兒教師提供翔實的手工制作資料。在編寫中,注重圖文並茂,盡量提供較多實例參考,制作方法力求簡煉、易懂、易學、易制作。
作者简介

  盧進文,1965年生,河北省定興縣人。畢業于河北師範大學美術系,現為河北省保定學院涿州分校(原河北定興幼兒師範學校)副教授,中國書法家協會會員,人民藝術家協會理事,定興縣書協主席。曾編寫《兒童手工制作集粹》《幼兒園折紙一百例》等教材。
书籍目录

總序
前言
 
第一章 概述
 一、手工的概念
 二、手工的目的、作用
 三、手工的種類
 四、手工的工具和材料
 五、制作技法
 六、加工規律
 七、手工欣賞
 
第二章 折紙
 一、識圖方法
 二、折紙符號
 三、折紙基本方法
 四、折紙參考圖例
 
第三章 剪紙
 一、團花紋樣
 二、連續紋樣剪法及圖案參考
 三、染色剪紙
 四、套色剪紙
 
第四章 節日裝飾物
 一、喜慶的燈籠
 二、漂亮的拉花
 三、聖誕掛飾
 四、蝴蝶飛呀飛
 五、小丑樂園
 六、中國燈籠紅彤彤
 七、節日禮帽
 八、彈跳小丑
 九、冬日雪花
 十、節日吊掛
 十一、動物串飾
 十二、喜慶的鞭炮
 十三、聖誕老人
 十四、大花球
 十五、衍紙天使
 十六、球體插接及其他造型設計
 十七、球形魚插接
 
第五章 兒童紙塑
 一、瓢蟲的家
 二、頑皮小猴頭飾
 三、大眼鏡
 四、漂亮裙子
 五、窗口的風景
 六、長頸鹿筆筒
 七、毛毛蟲
 八、夏日草帽
 九、大花籃
 十、威風的公雞
 十一、可愛的老虎
 十二、紙手偶
 十三、歡樂池塘
 十四、天使紙筒人
 十五、立體青蛙
 十六、禮品袋
 十七、紙塑參考圖例
 
第六章 花的制作
 一、單體紙花(可以組合成簇)
 二、紙帶花
 三、手牽手拉花
 四、胸花(可以戴在胸前裝飾)
 
第七章 廢舊材料制作
 一、棒球帽
 二、果凍殼花束
 三、亮閃閃時鐘
 四、花環
 五、機器人
 六、毛絨絨小兔子
 七、小蜻蜓
 八、紙杯花盆栽
 九、布偶
 
第八章 樹葉貼畫
 一、材料
 二、制作方法
 三、樹葉貼畫參考
 四、樹葉貼畫彩圖參考
 
第九章 兒童泥工
 一、兒童泥工的技法
 二、兒童泥工制作圖例
 三、兒童泥工參考圖例
 四、兒童泥工制作彩圖參考圖例
 
第十章 蛋殼、乒乓球制作
 一、蛋殼制作
 二、乒乓球制作
 三、蛋殼、乒乓球制作彩圖參考圖例
 
第十一章 鵝卵石造型
 一、鵝卵石造型圖例
 二、鵝卵石造型彩圖圖例
 
第十二章 秸桿、竹節造型
 一、高梁桿造型
 二、麥秸桿造型
 三、竹節造型
 四、竹節造型參考圖例
 五、秸桿制作彩圖圖例
  

章节摘录

版權頁︰ 插圖︰ 第一章 概述 一、手工的概念 手工是靠手的技能和使用簡單工具對材料進行加工的一種造型活動,是以傳授手工基礎知識和技能並進行操作實踐為活動內容的課程。 二、手工的目的、作用 1.可培養想像力和創造力。由于手工材料、工具、加工方法不同,制作出的造型各異。 2.可培養操作能力。手工的整個過程都需要親自動手制作,有助于這一能力培養。 3.可提高審美能力。手工作品在構思、造型、結構、設色、物肌等方 面都需要運用形式美的原理和法則,也是手工作品最後應達到審美的主要目的。 4.為制作玩具、教具及幼兒園環境布置提供基本的技能和方法。 三、手工的種類 1.從空間佔有形態上分︰可分為平面手工和立體手工。 2.從材料性質上分︰可分為紙工、泥工、木工、金工、石工、廢舊品利用工等。
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