有趣的數學旅行

出版时间:2012-5   出版时间:中國城市出版社   作者:(韓)金容國 ,(韓)金容雲 著  
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有趣的數學旅行
内容概要

  這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本,每本書中都選取豐富的有代表性的知識點來向我們呈現數學。如從數概念的誕生到無理數的發展,從數字極限到證明法剖析,從歷史上的幾何到生活中的幾何,等等。相對于同類型的書而言,它沒有為了避諱數學學科的抽象性而刻意把數學趣味化。它本原的置數學于歷史生活中、自然中,並配以大量的圖示,讓我們了解到數學的產生和發展,以及它與自然之間的神秘關系;諸多定理、公式、規律的論證過程,;讓我們體會到數學的淵源,數學的文化,數學本身的魅力。數學依然有很多挑戰,但能激起你往上爬,征服它的欲望,這就是此書的魅力所在。你也試試看?
  這套書改變了我們對數學這門學科的常規認識,它以更宏觀的視角來看待數學,讓我們知道很多在教科書中看不到的數學。很多學生評價︰“讀過老師的書後,在數學方面大開眼界。”相信讀過後的你也會有同樣的想法。
  此書對讀者有隱性作用,如數學學科的宏觀視角,數學素養的培養加強,數學興趣的提高;也有顯性作用,如數學知識的補充、拓展等,適合中學生至大學生等各層次數學愛好者閱讀。
  《數的世界》通過介紹追求數學最偉大的真理和數學最純真的美的數學家們的故事,講
  述數字的個性和有趣的問題,帶領你走出傳統觀念的數學世界,開始21世紀的數學旅行!
  《邏輯推理的世界》帶我們發現隱藏在歷史和生活中的邏輯錯誤,引用合理的思考方式探究基本的一般原理,來進行有趣的頭腦訓練吧!
  《幾何的世界》中呈現了一些歷史上的幾何問題和生活中的幾何問題,從中可以體會到數學得以發展至今的證明精神,了解到幾何學的廣泛應用。
  《空間的世界》中用淺顯的例子講述了曲線、次元、拓撲空間、幾何學中的證明等內容,並對東西方的數學做了比較。讓我們一起去探索數學創造的各種空間吧……
作者简介

  金榮雲(韓)
  出生于日本東京,畢業于早稻田大學,先後在美國和加拿大攻讀力學碩士和博士學位。此後先後任美國威斯康星州立大學助教,日本神戶大學、日本東京大學、日本國際文化研究中心客座教授。曾擔任韓國數學史學會會長,漢陽大學研究生院院長,目前擔任數學文化研究所所長和漢陽大學數學專業名譽教授。出版著作有《從人文角度看數學》、《不規則碎片形與高斯的世界》、《數學大辭典》、《數學史分析》等。榮獲韓國出版文化獎、首爾市文化獎、韓國數學學會功勞獎。
  金榮國(韓)
  出生于日本東京。日本中亞大學經濟學學士,朝鮮大學數學系碩士,取得漢陽大學力學博士學位。在日本擔任京都大學數理解析研究所客座研究員,木浦大學兼職教授。出版著作有《空間的歷史》、《拓撲學入門》、《集合論與數學》、《韓國數學史》、《東洋科學與數學》等。榮獲韓國出版文化獎、首爾市文化獎、韓國數學學會功勞獎。
书籍目录

《有趣的數學旅行1 數的世界》
 1 數是什麼?
 2 計數法
 3 整數
 4 倍數和約數
 5 費爾馬定理
 6 整數的秘密
 7 負數
 8 分數和小數
 9 無理數的誕生
《有趣的數學旅行2 邏輯推理的世界》
 1 挑戰數字極限
 2 集合與計算
 3 現實世界與數字
……
《有趣的數學旅行3 幾何的世界》
 1 歷史上的幾何學
 2 生活中的幾何學
……
《有趣的數學旅行4 空間的世界》
 1 線的故事
 2 何為次元?
 3 五花八門的幾何學
……

章节摘录

版權頁︰ 插圖︰ 哲洙先將1元硬幣放到了第三個盤子上,然後將50元硬幣放到中間的盤子上。但是,接下來10元硬幣放到哪里就成了問題。10元硬幣比50元和1元硬幣都要大,所以按照規則不能放到它們上面。 “是不是有點發懵了啊?”哥哥問哲洙, “你看,先將1元硬幣放到50元硬幣上面,再把10元硬幣放到第三個盤子里不就可以了嗎?” 接下來,哲洙很快掌握了竅門。他先將1元硬幣放到第一個盤子上,再將50元硬幣放到第三個盤子上,然後再將1元硬幣放到地上那個盤子上,接下來就可以將100元硬幣放到第二個空盤子里了。 最後,哲洙用這種方法把第一個盤子里的5個硬幣全部挪到了第三個盤子里。 “嗯,做得很棒。但是你知道自己一共挪動了多少次嗎?” “這個還真記不得了。” “那麼,讓我們來計算一下吧。計算為完成目的挪動多少次也是數學學習的一種。讓我們先來計算只有500元硬幣和100元硬幣兩個硬幣的情況。這種情況下最少需要挪動多少次呢?” 哲洙回答說︰“3次就可以了。先將100元硬幣放到第二個盤子里,然後將500元硬幣挪到地上那個盤子上,最後將100元硬幣挪到500元硬幣上面。” “沒錯。那麼,接下來再加上一個10元硬幣,一共有3個硬幣的情況下,最少需要挪動多少次呢?首先,先挪動上面兩個硬幣,經過上面的計算可以知道,一共需要3步。然後將第三個500元硬幣挪到第三個盤子里。接下來再將上面兩個硬幣挪到500元硬幣上面,又需要3步。那麼,總共的次數就是3+1+3=7次。” 听到這兒,哲洙明白了,他說︰“如果再加上一個5元硬幣,一共有4枚硬幣的時候的挪動次數我似乎也應該可以知道了。首先將上面3個硬幣挪動到第二個盤子上,經過上面的計算,需要7次。然後將最大的500元硬幣挪到第三個盤子上,需要1次;再將中間盤子上的3個硬幣按次序挪到第三個盤子上,需要7次。一共需要7+1+7=15次。” “沒錯。那麼,如果有5個硬幣,最少需要挪動幾次呢?”哥哥問。 “15+1+15=31次。”哲洙充滿自信地回答。 “嗯,看來你已經掌握了計算方法了。但是,其實還有一種比這更加簡單的計算方法。
编辑推荐

《有趣的數學旅行(套裝共4冊)》連續20年好評不斷!持續暢銷100萬冊,韓國數學學會特別貢獻獎、出版文化獎、首爾文化獎!

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相关评论与评分
  •     前一段時間听說奧數取消了,我沒有深究其原因,我上小學的時候,正是奧數盛行之時,每班只有一個名額,是班主任推薦,能上奧數班的同學都會被其他同學羨慕不已,除了這樣的尖子班,小學、初中也有數學強化班,它們都是志在提高考試成績,很有功利性,我上學時,對數學不反感,也很願意去上這些強化班,但在學數學上的快樂都是源于解題的順暢、理想的分數,當現在捫心自問,這是喜愛數學嗎?數學課上積極舉手回答問題的同學當中恐怕沒有幾個是真正愛上數學的,就像《有趣的數學旅行》韓國作者金榮雲所言︰“韓國學生的數學分數很高,經常在國際數學大賽上獲獎,但是有國際數學教育專家認為,韓國學生的學習動機和好奇心在世界上不佔上風,這是無法用分數計算的。”中國學生不也是如此嗎?其創造性能力令人堪憂。于是,作者編寫了這套《有趣的數學旅行》,由衷地希望能有後來人通過閱讀本書走上一條正確的數學學習之路。
    這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》,閱讀完其中的《幾何的世界》,我確實大開眼界,了解了很多數學的真相,這本書分為兩大部分︰歷史上的幾何學和生活中的幾何學,前半部主要從歷史角度,介紹西方古代的哲學家、數學家在幾何研究上的突破,他們之所以能為後人造福,就是因為孜孜追求、代代相傳的數學精神,這正是現代學生最缺乏的。有了數學精神,能讓我們堅持不懈地探索純粹的數學理論,但這還不是數學之美,幾何的本質就是能有更廣泛的應用範圍,本書的後半部分講的就是生活中的幾何學,“學以致用”是我們兒時常常听到的敦敦教誨,但大多數學生是做不到的,那就讓我們從這本書中學習、感受幾何與生活密切相關的聯系吧。文學、美術、衛生間、鏡子、餐桌等等,數學靈感就是從這些稀疏平常的事物中孕育而生的,這就是數學的奧妙、數學之媚。如果你確實被其所吸引,那就快背上行囊,開始數學旅行吧,在途中你會認識很多朋友︰泰勒斯、畢達哥拉斯、柏拉圖、歐幾里得、阿基米德、笛卡爾……,他們會為你揭開數學神秘的面紗。
  •     前一段時間听說奧數取消了,我沒有深究其原因,我上小學的時候,正是奧數盛行之時,每班只有一個名額,是班主任推薦,能上奧數班的同學都會被其他同學羨慕不已,除了這樣的尖子班,小學、初中也有數學強化班,它們都是志在提高考試成績,很有功利性,我上學時,對數學不反感,也很願意去上這些強化班,但在學數學上的快樂都是源于解題的順暢、理想的分數,當現在捫心自問,這是喜愛數學嗎?數學課上積極舉手回答問題的同學當中恐怕沒有幾個是真正愛上數學的,就像《有趣的數學旅行》韓國作者金榮雲所言︰“韓國學生的數學分數很高,經常在國際數學大賽上獲獎,但是有國際數學教育專家認為,韓國學生的學習動機和好奇心在世界上不佔上風,這是無法用分數計算的。”中國學生不也是如此嗎?其創造性能力令人堪憂。于是,作者編寫了這套《有趣的數學旅行》,由衷地希望能有後來人通過閱讀本書走上一條正確的數學學習之路。 這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》,閱讀完其中的《幾何的世界》,我確實大開眼界,了解了很多數學的真相,這本書分為兩大部分︰歷史上的幾何學和生活中的幾何學,前半部主要從歷史角度,介紹西方古代的哲學家、數學家在幾何研究上的突破,他們之所以能為後人造福,就是因為孜孜追求、代代相傳的數學精神,這正是現代學生最缺乏的。有了數學精神,能讓我們堅持不懈地探索純粹的數學理論,但這還不是數學之美,幾何的本質就是能有更廣泛的應用範圍,本書的後半部分講的就是生活中的幾何學,“學以致用”是我們兒時常常听到的敦敦教誨,但大多數學生是做不到的,那就讓我們從這本書中學習、感受幾何與生活密切相關的聯系吧。文學、美術、衛生間、鏡子、餐桌等等,數學靈感就是從這些稀疏平常的事物中孕育而生的,這就是數學的奧妙、數學之媚。如果你確實被其所吸引,那就快背上行囊,開始數學旅行吧,在途中你會認識很多朋友︰泰勒斯、畢達哥拉斯、柏拉圖、歐幾里得、阿基米德、笛卡爾……,他們會為你揭開數學神秘的面紗。
  •     眾多的學科之中,我相信很多的人們都會對數學有著相當大的重視度。無論是學校教學,還或者是走入社會後的經濟理財都離不開數學在方方面面的運用。也正是因為數學的重要性,我們不難發現關于解讀數學的書籍有很多。
    見多了各個形式的數學講解類書籍,《有趣的數學旅行》通過一種相當獨特的全新視覺角度為我們拉開了關于解讀數學的有趣帷幕。作為一本講述數的書冊,這里的內容或許很多是我們以往未曾深入接觸得到的。這套來自于韓國數學知識趣味類暢銷書以數學作為依托,,卻更以一種宏觀的角度詮釋著數學。正如編者推薦中所講到的,在這套書中,我們可以知道很多在教科書中看不到的數學。客觀分析此套書冊,個人以為有如下的相關讀書心得z值得分享。學習數學很是值得多種角度來認知。建立于以往那種教科書形式下的固守陳規,《有趣的數學旅行》很是別出心裁地開闢了另一個認知數學的空間。因為本書撇開了數學的枯燥定義,在講述數學的同時更在深入探知其中的內在。里面有關于數學的歷史,也有關于數學家的故事,更有關于數學某些話題起源的探討。建立于一個更為深入的角度提升認知,創造一個更激發人們對數學的好奇氛圍。也許這便是本書最大的看點所在。除此之外,本書之中更配合著彩色的圖片。不僅讓枯燥的數學世界散發著異樣的魅力,更極大地調動著讀者的探知欲望。全書最初的專家推薦更是簡明扼要地告知著讀者本書值得研讀的內容和側重點。讓我們看得清清楚楚,明明白白。
    盡管本書以一種獨特的角度在詮釋數學的訊息,里面的很多圖片很是卡通地誘惑著讀者的好奇。但是本書的讀者還是應該分屬為年齡層次稍微高一點的群體。畢竟,書中關于數學的內容描述很是深入。對于低年齡階段的學生而言,他們對于本書的閱讀認知度還可能無法真正地領悟和了解。而對那些已經有一定數學基礎理念的讀者而言,《有趣的數學旅行》則是比較精彩地通過全新角度講述了一個生動的數學世界。
  •     常言道︰“學好數理化,走遍天下都不怕。”盡管現在看來,我們更提倡孩子們的綜合全方面發展,但是有一點相當重要的便是數學在眾多的學科當中還是值得我們引起重視和好奇的。我們生活在這個社會中,其實無時無刻地不與數學打著交道。無論是生意上的買賣,還或者是社會間的交流和溝通,數學,數字,數的世界時刻圍繞著我們的左右。
    因為數的無處不在,社會一員的我其實很是關注數學的訊息。更因為自己身為人母,我更希望自己可以為孩子營建出良好的數學了解和學習的天堂。在同為書友的朋友推薦下,我最近接觸到了一套題為《有趣的數學旅行》系列叢書。雖然僅僅只是初步地接觸,但是我卻發現這里為我開闢了全新的視覺觸點來深入探索這片神奇而又挑戰的領域。總體而言,這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本。盡管都是圍繞著數學旅行展開,但是每本書又有著各自不同的切入點和重心所在。盡管從小開始我們就開始踏足于數學的學習過程,但是我們在讀著這套叢書時會發現更多的數學新大陸。原來數學還可以這麼來學習!揚帆起航在數學中探尋奧秘!《有趣的數學旅行---數的世界》揭開了關于獨特的數學之旅的初始之站。在這本書中,圍繞著數的世界,我們可以看到好多以往教科書中無法學習到的數學和數學家的故事。其中涉及到數的解釋,計數法,整數,倍數,約數,費爾馬定理等等相關信息。一個更為完整的數學歷史由此很是生動地展現于你我的面前。書中同樣還通過卡通的插畫,詳細的舉例,不同色彩的文字介紹,營造著一個溫馨而又深入的數學旅途。
    不可否認,這是一場非常獨特的神奇之旅。讓我們領略到一個有別于以往的數的世界!
  •     拿到這本《有趣的數學旅行4》之《空間的世界》,仿佛讓我回來了中學時代,更重要的是這本數學書的裝訂跟課本類似,更有一種似曾相識的感覺。書的前言有序說道︰“韓國的教科書枯燥無味,同時也讓孩子們缺乏想象力。”而我們中國的數學書又何嘗不是呢?如果在中學的數學課本上畫一些想象的東西,會不會讓人覺得太過“幼稚”?
    但我在這本《空間的世界》里看到的都是各種想象和比喻,不過書中還是有很多的知識點(跟我們學習的數學理論知識一樣),只不過介紹這些知識點的方式有所改變,即有一種教科書與課外書並存的感覺。數學原本就是存在于我們生活中、自然中的,而不是單一地僅是當作一門學科研究,正因為如此,書中會配有很多具體的圖示,讓我們了解數學與我們現實生活中的息息相關,尤其是我們經常見看、看到卻不一定能夠聯想到的事物。當然,當我看到純理論知識點的介紹時,我有些頭疼(我讀書時數學成績不好,受挫嚴重,造成的心理陰影),但當我看到生動而形象的實例圖示時,我又感覺豁然開朗,或許這就是這本書的魅力所在吧!
    其實數學並非只是單純的分門別類,數學是存在于很多學科之中,更是眾多學科的基礎,很多人覺得數學不好學(包括我),覺得數學太枯燥,一些數理公式演算推論太過無味。的確,那是因為我們這樣的人根本還沒有深入了解過數學和認識數學。而這套書可以對數學有一個更廣闊的認知,數學不單單是一門學科,而且切實在身邊可以隨時用到並應用廣泛的基礎。所以,我個人也覺得這本書作為孩子們中學的課外閱讀讀本是一個很好的選擇,對于培養數學學習的興趣和課外知識的補充有一定的幫助。
    把學習數學當作是一次旅行,這是我之前從來沒有過的想法,那時的自己總覺得數學就是數學,很純粹。但這本書讓我覺得,其實數學也可以當成語文閱讀,只不過是把純粹的理論知識當成諸如故事或是歷史一樣去呈現,而那些曾經讓我覺得煩躁的數學理論和各種公式,在這本書中儼然成為一些在事例中解決問題的工具和方法。這種對數學重新的認知也是我在這本書中最大的收獲,相信讀到這套書的孩子們一定會比我更有感觸哦!
  •     那天听一個同事說,人必須要有一個專業,如果沒有專業,那是混不下去的。混不混得下去我不清楚,但是人如果沒有一個專業,真的就像沒有寄托和依靠一樣,沒邊沒落的。我的職業是教師,但我認為,我的專業是數學。
      我是一個喜歡數學的人,從小就喜歡,四歲的時候就知道余數對星期的影響,可以在一分鐘內計算出二十世紀任何一天是星期幾。十四歲之前從來沒有看過非數學類別的課外書,二十四歲之前唯一一直在學習的科目就是數學。不過在大學畢業之後的九年時光里,我的數學素養卻是不進反退,越來越差了。
      我一直認為,自己喜歡讀書,是一個興趣廣泛的人,但是當我拿到這本書的時候,我才知道,數學方是自己的最愛。作為一名數學系的畢業生,這本書里有很多的內容我都是听說過的,甚至是相當地了解,但我仍然還是很有興趣地將這本書從頭讀到了尾。沒有辦法,正如前文所講,數學方是自己的最愛。當你拿到最愛的時候,哪怕它對別人來講一文不值,一點兒趣味也沒有,但是卻仍然能夠牢牢地將我吸引,一直看到最後一字,仍然是意猶未盡。
      數學是一門偉大的學科,也是一門深奧的學科,這個世界上,有太多的人不懂數學。不是他們不想懂,而是他們懂不了。數學的難度使它成為一門曲高和寡的學科,但事實上,數學並沒有想象中那般難,也並沒有想象中那般枯燥無趣。這本書恰恰證明了這點。
      這是一本很有趣的數學讀物,本書的語言很有幽默感,很能抓住數學學科的特點來吸引你的注意,也很注意數學與生活的聯系。作者牢牢抓住這兩點,為我們帶來了一段有趣的數學旅行,為我們揭開了空間世界的神秘面紗。盡管某些知識介紹得不是那麼專業,但是卻極為平易近人,能夠讓非數學專業的人們看得下去,看得明白,而這一點正是數學讀物最為需要的。也就是說,這本《有趣的數學旅行》溝通了我們普通人與數學之間的聯系,喚醒了專業人與數學之間的愛戀,就像作者自序中講的那樣,是一本既適合數學專業的學生閱讀,又能為有著深深好奇心的數學愛好者帶來樂趣的奇書。除去內容,本書的包裝也很精美,如果拋棄書中深奧的知識,倒也很適合孩子來讀。只可惜,如果你沒有高中以上的知識,恐怕很難讀懂本書,這足以讓那些孩子們望而卻步了。
      盡管本書出版出于二十二年前,但是書中的數學知識並沒有什麼大的變化,沒辦法,與其他學科相比,數學知識更新換代的速度實在是太慢了。在這個學科里,時效性並沒有那麼重要。
      這是一本適合喜歡數學的人讀的書,也是一本適合想要了解數學的人讀的書。不過,如果您對數學持反感態度,又或者有一些誤解的話,那就請您繞道行駛,避而遠之吧。
  •     記得中學時,可以根據同學們對待數學的態度不同,大概把學生分成三類,一類是可以把數學玩弄于股掌之間,解數學題像吃大白菜一樣簡單的理科型;一類是夾在中間認為數學時難時易的中立派;還有一類是視數學為大怪物,見之即暈,思之即抖的懼數派。而我,就是一個不折不扣的懼數派典型代表人物,再怎麼對其用心下苦功,依然無法戰勝之。甚至還為了大學時讀了不需要上數學課的專業,而大感解脫,為之歡慶不已。
    其實我心里明白,數學注重理性思維和發散思維,它可以鍛煉、提升一個人的邏輯思維能力,尤其是對于學生來說,數學更是開發大腦智力的絕佳途徑,一般數學成績好的學生,其它科目的成績也不會太差。
    但是现在的教科书——像我之前看过邻居几个小学低年级孩子的数学课本,它基于教学目的,一开篇就告诉学生们何是1、2、3、4……,再用各种不同的个、棵、块、朵、只让学生懂得何是数学单位,何是加减乘除各式运算法则,纯粹都是机械式地把现成的数学原理呈现出来,没有半点趣味的解释和延伸。这难免使有些学生在甫一接触数学教育的初始,就对其产生枯燥与抗拒感。若不是真心喜爱数学,又或未曾掌握其中诀窍,对不少学子来说,数学确实在有些时候显得高深莫测,难以亲近。
    我想,這就是中國城市出版社出版這一套《有趣的數學旅行》的原因之一吧。像我目前讀了第一冊《數的世界》,里面講到的內容都挺有意思的。像數的起源,古代四大文明發源地對數的原始使用、記載,每一個阿拉伯數字的特殊意義及其背後的故事、趣聞,倍數、約數和整數小秘密,分數和小數為人類生活提供的便利等等,雖然是在講述很嚴肅的數學知識,卻用讓人容易接受的講故事的方法,簡單易懂,比起教科書一上來就灌輸刻板的理論,要顯得親切得多。
    只是我覺得,這套書雖然立意新內容廣寫得好,卻可能不太適合低年級的學生閱讀,許多內容要已接觸過數學基礎教育的較高年級學生才能深入理解。如果,數學老師或者有適齡兒童的父母可以在自行閱讀理解後,針對孩子具體的學習進度、接受能力和對數學的興趣程度,將書中有趣的數學故事整理後,把適合的部分當做課堂或輔導的趣味補充,或許效果會更好。
  •     對于讀書時代的我來說,數學是一門枯燥難懂的學科。時隔多年,當我閱讀起這套《有趣的數學旅行》系列叢書的時候,恍然才發現數學其實這樣有趣。興趣是最好的老師。當年我學習數學時總有畏難情緒,很難學好它,是否有部分原因應該歸究于沒有正確認識數學,沒有認識到那些看似呆板難懂的數字後面其實有趣的本來面目?
    正因為自身沒有學好數學。現在看去讀小學的女兒,似乎也承傳了我不喜歡學習數學的毛病。目前在讀小二年級的女兒,雖然現在對數學學習游刃有余,但我卻發覺她對數學不如語文來得那樣喜歡,更重要是數學思維其實還處在混沌階段(說實了,其實是還沒有建立起活躍的數學思維)。為讓女兒以後的學習不重蹈自己過去偏科的老路,我想培養女兒對數學的興趣是關鍵。
    《有趣的數學旅行》就是這樣一套開啟你發現數學存在無限興趣的叢書。不過讓現在讀二年級的孩子來讀這套書,的確有些為時過早了,這需要有一定數學知識水平武裝起來的頭腦來閱讀,才能發現這套書的真正有趣之處。數學知識尚處于簡單膚淺階段的女兒,她只是選擇性地挑了一些關于數學歷史、趣聞方面部分閱讀。
    我看過書之後,認為它值得女兒後續不斷閱讀,這可以讓她不斷發現數學趣味,幫助開拓數學思維。
    如《有趣的數學旅行2---邏輯推理的世界》。誠如我,也不曾知道數學原來有這麼多有趣的東西。數學存在于生活當中,生活中存在著巨大的數字。1m3空氣含有27000000000000000000多個“分子”,1mm3的血液中含有500萬個紅血球……是這樣驚奇地發現無限巨大的數字無處不在存在于身邊生活當中。用2可以組出巨大得很的數字。一滴墨水滴入海中迅速擴散後,雖然海水的顏色不會改變,但海水中已含有墨水“無限小”的量,這就是數學的無限與虛無。數學是虛構的,所有數字,都是在這個現實世界誕生出來的,它是現實世界的影子,生動反映著現實世界。我們學習過的虛數實際上不是憑空、沒有原因地被制造出來的。邏輯推理更是與數學有密不可分的關系。偵探家們神奇的偵探能力與數學能力互為關聯。數學中的“證明”正是通過令人信服的推理,使結論得以成立。
    还有很多有趣的数学知识与趣闻。如我们所熟知的“ 、—、×、÷、=、>、
  •     這一套《有趣的數學旅行》的確是挺有趣的,首先說書的封面設計就透著骨子頑皮與詼諧,一反我們對數學枯燥印象的舊有模式,當然書內部的圖形與圖案也是彩色,無疑增添了一絲閱讀時的輕松與樂趣,適合孩子們閱讀。
    我自己本人對于理科是超級不喜歡,但是數學學得還能對付,畢竟從上學以來一直都是數學老師當班主任,也便沒有偷懶的機會,學得也算馬馬虎虎,但是從學校一出來,學過的東西便都還給老師了,平時人生里,除了買菜也沒什麼與數學有關的事情了,只是由著性子與文字打交道,但是有孩子呀,孩子還要重復這樣無奈的人生,兒子現在還小,七歲,也看不出來是喜歡不喜歡數學,語言方面好像很有天賦,可能與我耳濡目染有關,但數學也不差,沒表現出太強烈的惡感,我基本上是提倡孩子不需要刻意引導,但一定要有引導,我有個親戚從小不喜歡數學,有了孩子也沒有啟蒙過,後來孩子四五歲時就極度厭惡數學,所以有些東西,我們不是要拔苗助長,但適當的提醒與告知是必要的,所以盡管自己不喜歡數學,卻不能耽誤了孩子。
    這套書給我那七歲的兒子看顯然是早了點,不過我翻了一翻覺得這書還是有點趣味的。我們自小學的數學是怎麼樣一個東西呢,就是老師說1+1=2,那麼我們只要背住就好,沒必要知道為什麼,很多東西就像是橫空就在那里的,我們只要知道就行了,這麼說吧,就是沒有過去的一種虛空感。語文其實也有這種感覺,這些年我翻過一些孩子們的課本,覺得這種可怕的感覺應該是大大減少了,我看到孩子們的課本里,古今中外的東西都有,這就不會讓人產生一種孤立的感覺,覺得天只有這麼小的感覺。而數學因為我們本身不怎麼研究,那麼所知便甚少,加上日常生活不常用,更是漸漸有一種虛空的感覺。而這本書,帶來的首先就是歷史感,作者是兩位韓國人,他們把數學變成一場歷史的課堂,從最簡單的數字創造開始講起,且與各國歷史上的進化進行對比,一直講到現今的種種,說實話,後面的東西對我來說有點深奧,我只能留給兒子去探索了,一邊講歷史一邊進行種種計算與分析,就像是邊講故事邊學習一樣的道理,讓人覺得饒有趣味,我想這就是本書最大的特色。
    此套書更適合初中的孩子們去看,從簡到繁一步步引導孩子們愛上數學,就像從古到今的一場旅行,而你不知不覺就深入其中了。即使數學也背負著歷史,如果我們在學習的過程中,知曉數學是如何一步步從無到有到今天的繁榮,那麼學習數學也便會成為一種樂趣的,我相信。
  •     不少于5個字激發無限數學興趣!韓國數學類暢銷書No.1!20年持續暢銷100萬!中科院數學專家李文林、北大教授張順燕、北京四中等多所名校特級數學教師傾情推薦,值得一讀!!!!!
  •     書的內容真的非常好,從數學的歷史到數學游戲、數學概念、數學知識、數學家的小故事……一套四本包括《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》和《空間的世界》,構成了一個神秘的數學知識海洋,充滿智慧又不乏樂趣。靜下心去翻閱,能學到很多有趣的數學知識,書中有大量生動的插圖和有趣的實例,用卡通畫的形式傳達出韓國童書所特有的那份童真與細致,做為一套知識性的童書(事實上,它已經不僅僅是童書,我前面已說過,此書的讀者可從小學高年級到成年人不等),實在是令人感動。
  •     《有趣的數學旅行》以它獨特的視角,生動活潑的語言,帶領讀者在數學世界的海洋中游弋。沿途我們可以領略古代數學的熠熠光彩,亦可看到現代數學的巨大成就。這套書內容豐富,史料翔實。它涵括了中今中外的許許多多重大的數學研究成果,以及數學發展史上的種種傳奇事件。這是一套難得的好書!
  •     全書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本,每本書包含的內容都極有代表性,全面向讀者展現了數學發展之旅。本書的優點是沒有為了避諱數學學科的抽象性而刻意把數學趣味化,而是置數學于歷史生活中、自然中,配以大量的圖示,使讀者自行領略數學的淵源,數學的文化,數學的魅力。
  •     數學其實很有趣《有趣的數學旅行》

    很多人都討厭數學,不過也有例外,比如我。我就喜歡數學,從小就喜歡,甚至可以說是痴迷于數學。上中學以後,開兩門數學課,一門數學一門幾何。我尤其喜歡幾何,兩門課考試的時候從來都在半個小時內交卷,從來沒下過九十五分。初二以後就不怎麼听數學課了,上課的內容都會,上課的時候就看看數論看看圖論,還像模像樣的研究幾個猜想。初中就把大學數學專業一年級的課程都自學了。

    我喜歡讀書二十多年了,可是最開始讀書,竟然是從讀數學書開始的,那時候讀數學書就是看書里面的例題,然後做課後的習題。感覺高等數學沒什麼難的,還沒有奧數有難度呢。數學不多,于是就看數學的科普書《從一到無窮大》《奇妙的數學》《漫游無窮王國》等等都不錯,還有數學史,克萊因的《古今數學思想》其實說實話還是沒怎麼看懂,也沒什麼意思。然後就開始看其他科普書,尤其對相對論特別著迷,把撫順市圖書館里面關于相對論的書都讀完了。于是就從科學轉向了哲學還有佛洛依德的精神分析……就這樣一路讀了下來,距離最開始的數學卻越來越遙遠了。雖然一轉眼初中畢業已經有二十多年了,可是有時候遇到數學題還是感覺手癢癢,拿來做一做,感覺挺過癮的。前幾年流行數獨游戲,呵呵,拿來做做,也沒有做不出來的。

    喜歡數學這麼多年,面對現在很多很多數學方面的科普書,真的感覺太一般,還沒有我小時候看的書精彩呢。有的做得花里胡哨的,還弄個小故事幾個小主人公在里面穿插,其實一看就知道作者不是搞數學的料,數學就是數學,不需要那種數學以外的故事,數學本身就很精彩,數學本身就蘊藏這無數的奇妙的故事。

    這套書《有趣的數學旅行》的確不錯。不說里面的插圖有多漂亮,光看內容就知道,作者肯定和我一樣也是一個數學迷,我當年的夢想就是寫這樣的一本數學書,好讓大家都知道數學其實很有趣。雖然這個夢想從來沒有忘記過,但是想要實現也很難了,不過有了這套書,我就可以放心的推薦給所有喜歡數學的小同學們,讓他們也能夠和我一樣,走進奇妙的數學世界,領略數學的美麗。
  •     有趣的數學旅行(激發無限數學興趣!韓國數學類暢銷書No.1!20年持續暢銷100萬!中科院數學專家李文林、北大教授張順燕、北京...
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  •     與市場上同類型的書籍相比,這套書有以下特點︰
    1. 知識點全面,共4本,數學領域中的數、邏輯推理、幾何、空間等內容都涉及到。四個模塊中的知識點也是豐富。
    2. 配有大量的圖示,可便于讀者清晰直觀的理解內容,還有一些裝飾性的圖片,讓讀者看起來不會很冗長。
    3. 沒有刻意地增加數學的趣味性,只是本原地呈現數學知識,能讓讀者感受到數學本身真正的魅力。而其他圖書是刻意趣味化,把數學真正有挑戰性的元素沒有了。
    4.適合的讀者群很廣︰適合廣大數學愛好者閱讀。
  •     我們數學專業的學生,手邊的數學資料算是堆積如山,快煩了,經同學推薦,買了這套書。看了序言,我就迫不及待地想看後面的內容了,它突然把我這麼多年認識的數學擴大了很多,原來自己認識的數學只是冰山一角,自己學的數學是這麼有趣,只是未曾發現。“埃及與希臘的幾何學研究 、金字塔的秘密 、圓與球 、泰勒斯的半圓 、恐怖的畢達哥拉斯定理、 希波克拉底月牙 、古希臘3大幾何難題 …”好多有趣的問題值得我們跟隨這套書進行一次旅行。它讓我重新對自己的專業有了認識,真是這套書的及時到來啊!學數學的,一定要看看哦!
  •     有趣的數學旅行(4冊)這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本,每本書中都選取豐富的有代表性的知識點來向我們呈現數學。 適合小學高年級和初中同學閱讀。
  •     的內容真的非常好,從數學的歷史到數學游戲、數學概念、數學知識、數學家的小故事……一套四本包括《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》和《空間的世界》,構成了一個神秘的數學知識海洋,充滿智慧又不乏樂趣。靜下心去翻閱,能學到很多有趣的數學知識,書中有大量生動的插圖和有趣的實例。
  •     《有趣的數學旅行》共有4個旅游景點,這些景點明明白白地用最樸實、簡單的語言,把數學的奧妙擺在了我們面前。第一個景點是《數的世界》,這本是數學最古老、最基本的發展歷史了,從自然界抽象出來的數字,不斷帶領人類發現新事物、改造新世界,從整數、自然數、負數到分數、小數最後到無理數,數的世界的擴展和人類文明發展是同步的,它的精彩在于能否幫助我們認識和了解這個復雜的世界。畢達哥拉斯說︰萬物皆有數。從遙遠的神話到現實的生活中,我們的世界都可以抽象為數字,或用數字來表示;原來,每一個數字背後都隱藏著自然界的秘密。
    喜歡數學的人,應該也會喜歡數學的文化;了解數學文化的人,相信會更加喜歡數學。經歷過有趣的數學旅行的人,相信也會更愛數學和數學文化。
  •     我不是一個擅長理性思維的人,對于空間和數字的感覺是位列在“低能兒”戰隊的,我曾想過能夠盡可能的逃離數學的世界,卻未曾想這世界哪里都離不開它!這讓我掙扎,卻也無可奈何!
    我被數學所糾纏的世界,在《有趣的數學旅行》這套叢書中又一次轟然倒塌,文中的曲線與直線的介紹已經全然的讓我在思路里有了一個質的飛躍,全新的認識高度,讓我這個在數字和空間感中沒有具體概念的人,又一次提起了學習的興趣,雖然這學習的目的是被動的,是具有難度系數的!
    和孩子一起閱讀《有趣的數學旅行》是一個比較艱難的過程,畢竟作為家長而言,我的理解和解說能力在此受到了控制,好在孩子年紀尚小,在數學的學習中存在樂趣,具有困難,但樂趣更大,困難很小,他能很迅速的了解他人想要對他說的內容,自行理解深層次含義,在這點上卻也讓我少流了些許汗珠,卻也自嘆不如!
    孩子是一個對數學充滿了樂趣與激情的人,這讓我很欣慰,他在變化的數字中能夠體會到樂趣,感受到神奇,也能瀟灑自如的前行,這樣的生存狀態是我不具有的,也無法給予的,但能和孩子在知識的海洋中盡情的撒個歡,雖痛苦掙扎存在,但心情悠然!
    數學的世界是奇幻的世界,在這個世界里我並不是一個具有高度的人,但我美好的期冀于我的孩子,于他的未來,希望他的世界里數字不在是妖魔鬼怪,而是他的朋友和伙伴!
  •     孩子上初中,對數學的興趣一直不高,這讓家長我很郁悶。前段時間經一位資深老師推薦,買了這套《有趣的數學旅行》,沒想到孩子看進去了。她說︰“看了這套書,才知道數學原來是這樣有魅力!”確實,韓國的數學和我們國內的數學很不一樣,建議老師們也看看,相信受益的孩子會更多。看見孩子自從有了這套數學課外書作輔助,學校的知識也掌握的越來越好,我真是高興!強烈推薦喜歡數學或不喜歡數學的朋友們看看啊,一段不一樣的數學旅行開始吧!
  •     這套書給我那七歲的兒子看顯然是早了點,不過我翻了一翻覺得這書還是有點趣味的。我們自小學的數學是怎麼樣一個東西呢,就是老師說1+1=2,那麼我們只要背住就好,沒必要知道為什麼,很多東西就像是橫空就在那里的,我們只要知道就行了,這麼說吧,就是沒有過去的一種虛空感。語文其實也有這種感覺,這些年我翻過一些孩子們的課本,覺得這種可怕的感覺應該是大大減少了,我看到孩子們的課本里,古今中外的東西都有,這就不會讓人產生一種孤立的感覺,覺得天只有這麼小的感覺。而數學因為我們本身不怎麼研究,那麼所知便甚少,加上日常生活不常用,更是漸漸有一種虛空的感覺。而這本書,帶來的首先就是歷史感,作者是兩位韓國人,他們把數學變成一場歷史的課堂,從最簡單的數字創造開始講起,且與各國歷史上的進化進行對比,一直講到現今的種種,說實話,後面的東西對我來說有點深奧,我只能留給兒子去探索了,一邊講歷史一邊進行種種計算與分析,就像是邊講故事邊學習一樣的道理,讓人覺得饒有趣味,我想這就是本書最大的特色。
  •     我們每天都有數學課,每天都有練習題,那麼多那麼多的做不完,這就是我們的數學。對數學,我們就是覺得多練習多做題就能考高分,數學就能學好。看到《有趣的數學旅行》,曾經的想法被打破了︰數學不是單單做題就能學好。讀金老師的書讓我了解了不少以前所不知道的知識。復雜的證明參雜在有趣的小故事中,再配上一張張精美的卡通圖片,在不知不覺中輕松解決了一個又一個數學問題。還拓展了我們的知識面,成功地勾起了我們的好奇心,在潛移默化中讓我們收到了數學的燻陶。
  •     雖然已經工作了,但對數學一直情有獨鐘。朋友向我推薦了這套書,剛開始看,沒什麼感覺,但後來越看越喜歡,這套書分數的世界、邏輯推理的世界、幾何的世界、空間的世界四本,
    知識點豐富,並配有很多圖示,最關鍵的是它讓我對數學有了重新的認識,讓我更迷戀數學了。為什麼金字塔的傾斜度為51°? 為什麼圓錐的體積是圓柱的1/3? 任務!用尺子和圓規能否將一個角3等分?這些問題都可以在這套書中得到解答。再者孩子也大了,我還能以新的思路引導孩子認識數學,太好了.
  •     一直以來,我很喜歡數學,也常常買一些這方面的書看。看了這套書後,我很驚喜!作者提供給我們一個宏觀的視角來了解數學,把數學置于一個很廣闊,歷史的文化背景中來展示,讓我們知道數學不僅僅是數字圖形,它是有文化底蘊、有淵源的一門學科,它也是能激發人類探索精神的一門學科。教數學的老師一定要看看,相信看過後的你,會對現在的數學教學有一個深刻的反思。自從我看了這套書,改變了教學思路,學生們的學習狀態改變了很多,我也輕松了很多,很有成就感。
  •     我的大學專業是數學,學了這麼多年的數學,反而越學越迷糊,感覺數學和生活是兩個世界,感覺數學不像文學那樣有靈魂,感覺除了專業書,其他都很新鮮,真不知以後再怎麼繼續數學之路。看了朋友推薦的這套書,我忽然發現我是喜歡數學的,真正的數學就是這樣的,而不是枯燥的數學、公式、證明過程,它是有文化的,有淵源的,真是太喜歡了,其實這套書適合很多人看,它和我們傳統的數學觀念不一樣,給人耳目一新的感覺。希望國內的數學教學還是出版讀物都參考一下這套書!
  •     抱著試試看的心理買了這套書,結果回家,老公兒子也有事沒事捧著這套書看,父子倆還會嘀嘀咕咕的討論、爭論,最後我也得參與進去,呵呵,很快樂的一件事情。兒子的數學興趣和成就也明顯有了提高。因為我們一直所受到的數學教育和韓國的不一樣,看了這套書突然感覺數學很新鮮,重新在認識數學。這套書傾向于培養讀者一種宏觀的數學觀,數學文化,數學興趣,我們一家常常會進行討論,意猶未盡,仍在繼續閱讀中,推薦給大家看看,真不錯的書!
  •     這套書分為《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本,每本書中都選取豐富的有代表性的知識點來向我們呈現數學。
  •     就像數學專家老師們推薦的那樣︰擺在你面前的這套書,寫得生動活潑、智趣盎然。翻開書,你就進去了一座數學知識的寶庫,即可通讀,也可選讀,是值得推薦的一套數學讀物!
  •     這套書中涉及很多抽象的知識點,但作者沒有刻意的將其趣味化,只是真實地展示出來,這樣我感覺沒有失去數學原有的那種味道,再配上大量的圖片,幫助讀者理解,既不失那種挑戰性,又能激發數學愛好者去思考,這樣的書真是很難得啊!我已經看了一本了,同學看了都很喜歡這套書,一下購了10套,我們常常在一起互相交流一些看法,踫撞出一些新的想法,我們還打算在學校做一次活動呢,與師弟師妹們分享一下這套書的精髓!極力推薦給大家看看啊!
  •     它本原的置數學于歷史生活中、自然中,並配以大量的圖示,讓我們了解到數學的產生和發展,以及它與自然之間的神秘關系;諸多定理、公式、規律的論證過程,;讓我們體會到數學的淵源,數學的文化,數學本身的魅力。
  •     很喜歡數學,但看了很多書,都是很雷同的,和我們在學校對數學的認識差不多,在書店看了這本書很是興奮,最明顯的是改變了我對數學的認識。以前,我們對數學的印象大多是從課堂上得到的,數字、公式、定理等,似乎僅存在于書本上,與生活沒有多大關系。但讀了這套書後,我看數學有了一種很宏觀的視角--數學是有生命的,是從歷史人們的生活中一步步發源的,它存在于我們的周圍以及自然中,只是我們未曾發現。你不妨試著走進看看。。。
  •     這套書里面我最喜歡邏輯推理的世界。相信再不喜歡數學的人也不會拒絕邏輯推理的哈,因為那些題目本身就很有趣,也不會讓人感覺枯燥。這一冊中關于邏輯推理的小故事有很多,相信喜歡的人會看的很過癮。不過也有一些小遺憾,如果在這冊多增加一些與書上講述內容有關的小題目給讀者練習是不是會取得更好的效果呢?
  •     韓國數學教育界歷來注重編寫一些引導學生從小熱愛數學、學好數學的數學文化讀物。在這一點上,我們借鑒一些國外的經驗也不無裨益。
  •     我是一名數學教師,所以對數學方面的書籍很挑剔。挑了半天,還是覺得這套書不錯。看了這套書後,改變了我對數學長久以來的觀念以及我平日的教學方式。以前,我們教學中參考的好書籍不多,所以更多的以教材為主來展開教學。雖然學生為了考試去學數學考高分,但作為老師,總覺得教學的失落。現在,我會在講課時,參考這套書中的相關知識點,進行擴展,豐富原本教材中相對枯燥的數學,學生的興趣很高哦!我已經推薦給了我們的同時,都認為在教學中得到了很大的啟發,現在的教學很有成就感,向我的學生也推薦了!
  •     套書改變了我們對數學這門學科的常規認識,它以更宏觀的視角來看待數學,讓我們知道很多在教科書中看不到的數學。很多學生評價︰“讀過老師的書後,在數學方面大開眼界。”相信讀過後的你也會有同樣的想法。
  •     相對于同類型的書而言,它沒有為了避諱數學學科的抽象性而刻意把數學趣味化。它本原的置數學于歷史生活中、自然中,並配以大量的圖示,這樣學習的方式更能夠引起孩子的興趣。
  •     這套《有趣的數學旅行》不僅說出了數學的成因、存在、發展以及我們生活中的應用,更是用語文的形式表達了數學的文化和存在,記錄了那些數學發展歷程中偉大的人物和杰出的發現,讓我們在重溫曾經學過的數學知識的同時,也對數學的語文(文化)有了一個更綜合和更深入的了解。
  •     很好的一套數學文化讀物。一直以為數學的基礎是計算,但通過閱讀本書才知道數學的基礎不是計算,而是思考能力;學好數學更是對學生邏輯推理、空間想象、解決問題和創新等能力的鍛煉。值得家長和孩子共讀。
  •     這套書《有趣的數學旅行》的確不錯。不說里面的插圖有多漂亮,光看內容就知道,作者肯定和我一樣也是一個數學迷,我當年的夢想就是寫這樣的一本數學書,好讓大家都知道數學其實很有趣。雖然這個夢想從來沒有忘記過,但是想要實現也很難了,不過有了這套書,我就可以放心的推薦給所有喜歡數學的小同學們,讓他們也能夠和我一樣,走進奇妙的數學世界,領略數學的美麗。
  •     其實平心而論,我的數學成績還是不算差的,只是自己十分十分不喜歡數學,覺得那些定理、公式和生活一點兒聯系都沒有,為什麼要學,而且還都那麼難懂,必須要花大力氣才能搞明白。偶然在網上看到這套《有趣的數學旅行》,感覺應該不錯。至少它敢把在我心中異常枯燥的數學打上有趣的標簽,這憑這點也值得看看。另外,如果真能通過這套書搞明白一點兒數學的前世今生,搞明白一點兒數學在生活中的應用,也算是大功一件,至少今後兒子學數學產生我當年數學無用的疑惑時,我也不至于被他問是啞口無言。
  •     激發無限數學興趣!北京四中等多所名校特級數學教師傾情推薦
  •     這套書內容很不錯,很能激發孩子的興趣。線到面,從面到空間,數學的魅力在于它的變化無窮;關于次元、空間等的概念仿佛與我們的日常生活並不搭邊。但事實上,他們也是我們生活中的一部分,通過一些簡單淺顯的例子,你也許能意識到這一點。
  •     這一套《有趣的數學旅行》的確是挺有趣的,首先說書的封面設計就透著骨子頑皮與詼諧,一反我們對數學枯燥印象的舊有模式,當然書內部的圖形與圖案也是彩色,無疑增添了一絲閱讀時的輕松與樂趣,適合孩子們閱讀。 我自己本人對于理科是超級不喜歡,但是數學學得還能對付,畢竟從上學以來一直都是數學老師當班主任,也便沒有偷懶的機會。
  •     《數的世界》,這本是數學最古老、最基本的發展歷史了,從自然界抽象出來的數字,不斷帶領人類發現新事物、改造新世界,從整數、自然數、負數到分數、小數最後到無理數,數的世界的擴展和人類文明發展是同步的。講述的很有趣,很吸引人。
  •     這本書,帶來的首先就是歷史感,作者是兩位韓國人,他們把數學變成一場歷史的課堂,從最簡單的數字創造開始講起,且與各國歷史上的進化進行對比,一直講到現今的種種,說實話,後面的東西對我來說有點深奧,我只能留給兒子去探索了,一邊講歷史一邊進行種種計算與分析,就像是邊講故事邊學習一樣的道理,讓人覺得饒有趣味,我想這就是本書最大的特色。
  •     《數的世界》、《邏輯推理的世界》、《幾何的世界》、《空間的世界》四本,每本書包含的內容都極有代表性,帶著孩子在數學的世界里,自由的翱翔。
  •     書中豐富的知識點,既有經過幾千年實踐的經驗總結,古今人們認可的、使用範圍很廣的;又有醞釀不久,暫還存在實踐于很小的領域中,或者僅僅是設想中、理論上存在的想法。真正喜歡數學的讀者,一定會在這種“虛實”的環境中,感受到一種數學的實在,數學永無止境的探索,數學的廣闊世界,以前對數學從來沒有這麼高的興趣,對數學的認識也沒有這麼開闊,現在我了解了真正的數學,感受到數學的歷史,數學的現在,數學的未來。我真愛上數學了!呵呵
  •     數學是什麼?記憶中書就是听老師講,然後做題,做很多很多的題,計算、證明等等。貌似現在也是這種狀態。一環一環都在重復著。數學似乎缺少了什麼,但人們無暇顧及,要靠高分。紙面上的更實際。因中國現今的情勢所迫,我們更加著眼于應當如何解題,應當如何做好、做對題,對數學學科思想似乎很少加以重視。然而我認為數學思想是數學的靈魂,如果只局限于題目本身,而不能看到一類題目背後隱含的意義,是非常可惜的。這套數學讀物給我們提供了一個很廣闊的視角了解數學,非常喜歡!
  •     非常有趣的一套數學旅行故事書,在情節有趣而緊湊的故事發展過程中向人們講述數學知識,非常適合小學生閱讀。
  •     以前,從未想過數學的真實面貌是什麼,覺得就是計算、公式、證明等,然後考高分。不曾想到數學還有我們未曾了解的一面,隨著作者的視角,我看到了以前未曾看到的一個全新數學世界,它真實的,有挑戰的,但依然有很多人去不停地探索。作者也是一位多年的數學工作者,他有自己的困惑,他看到了學生的困惑,他不停留在此,而是努力的探索,尋找到了一些答案。他執筆告訴我們︰數學的世界是這樣的……相信看過後,你也會一些豁然,會有一些興奮,喜歡數學,油然而生!
  •     教了這麼多年書,也參考了很多數學資料,基本上都大同小異,所以也就這樣定向思維了。看到一個學生桌上放著的這套書,隨手翻了幾頁,就愛不釋手。它不一樣,它讓我看到了新的思路,看到了數學的本質。這套書在數學上作出了可貴的探索︰從站在整個數學歷史和前沿的高度來展現數學的整個面貌,並幫助學生最大程度地理解數學的本來面貌,給他們“一個合理的思考方式”,以“培養讀者的數學素養”,真正擺脫應試的束縛,引導學生走上一條正確的數學學習之路。
  •     完好的包裝,全新塑封,正版圖書,紙張質量過硬,雖然只有4本,但每本都很厚,內容和網頁介紹的一樣,以前已給孩子買過中國人和日本人編寫的數學書,這次買個韓國人寫的,感覺真的不錯,大家可以放心購買,喜歡數學的孩子們一定不會後悔的
  •     知識點全面,共4本,數學領域中的數、邏輯推理、幾何、空間等內容都涉及到。四個模塊中的知識點也是豐富。
  •     這套書有趣而有內容,值得推薦。特別是現在中學生數學成績差距大,不要以為數學枯燥,這套書就告訴你數學中有趣的事情。
  •     這套書內容豐富,史料翔實。它涵括了中今中外的許許多多重大的數學研究成果,以及數學發展史上的種種傳奇事件。這是一套難得的好書!
  •     激發孩子對數學的學習興趣,看不一樣的數學書,這套來自韓國的數學書,角度非常獨特,我跟兒子一起研究這套書。
  •     第一次見到把小故事、漫畫與數學相結合的書,感覺比我們上學時學的課本風趣了許多,小朋友應該會比較容易接受。但這套書的內容感覺比較高深,應該適合對數學有興趣的初中生或成人來閱讀。如果想對小學生進行數學啟蒙的話,家長們可能從中找出些淺顯的題目和孩子一起做,等孩子對這套書感興趣後再讓他們自主閱讀,有不會的地方可以與老師或同學共同探討。
  •     這套書在數學上作出了可貴的探索︰從站在整個數學歷史和前沿的高度來展現數學的整個面貌,並幫助學生最大程度地理解數學的本來面貌,給他們“一個合理的思考方式”,以“培養讀者的數學素養”,真正擺脫應試的束縛,引導學生走上一條正確的數學學習之路。
  •     數學應該是所有學科當中最難得吧,如何讓孩子喜歡呢?僅僅憑課堂上的枯燥的知識是不行的,更多的應該幫助孩子多發現數學之美,之有趣,看看這套《有趣的數學旅行》吧,你會真正發現,數學是我們生活的基礎,原來它也可以如此有趣!
  •     培養數學學習興趣的,買了好多套韓國類似的書,感覺差別不多,不用重復買,只買一兩套的話,推薦
  •     你別說韓國的數學教育確實做的挺不錯的。這套書就是一個很好的例子。寓教于樂,非常吸引人。
  •     一套引導學生從小熱愛數學、學好數學,輔助教師加強數學歷史文化修養的數學文化讀物。
  •     看過市面上的很多同類型書籍,都是增加很多無關的元素“讓枯燥的數學趣味化”,曾經覺得數學就應該這樣教。讓數學“不枯燥”,讓數學“不抽象”,覺得這樣學數學很容易,覺得就應該簡單化。但現在看了這套書後,感覺以前的數學就像嚼過的東西,雖然容易懂但沒有探索的過程,失去了數學原有的挑戰性。但是這套書很特別,它原本的把數學呈現出來,有些懂了,有些不懂,但我很想去思考不懂的內容,當弄懂的時候,我內心的那種喜悅是無以言表的,真的,這樣的數學才過癮!
  •     這書內容很好,孩子很喜歡,通過各種各樣的有趣的數學旅行,讓孩子掌握了不少數學知識、值得推薦。
  •     數學是所有學科的基礎,平時也很注重對孩子這方面的培養,遇到有趣的課外讀物,肯定會第一時間為他選擇通過這樣的益智的課外閱讀會幫助孩子打開視野,開拓思維,這套書雖然我沒有時間仔細閱讀,但是看著孩子那喜歡勁,我覺得,值了!
  •     翻開書,你就進去了一座數學知識的寶庫,即可通讀,也可選讀,是值得推薦的一套數學讀物!
  •     這套書改變了我們對數學這門學科的常規認識,它以更宏觀的視角來看待數學,讓我們知道很多在教科書中看不到的數學 
  •     這套書很有趣,孩子讀完對數學產生了濃厚的興趣,很好,推薦給朋友們了。
  •     這套書讓我眼前一亮,我仍然不知道數學對生活有多大的意義,難道就是算數那樣簡單嗎?現在看來,數學就是一門打開這個世界的鑰匙,而數學其實藏在各個學科中,這套書的立意非常獨特,讓我們對數學有了全新的看法。
  •     在書店隨手翻了翻目錄,便被之吸引,索性買了一套細細看來。這是一個譯本,全書用通俗幽默的語言寫就,概括說來,通而不俗,美而不媚。在人們的印象中,數學應該是枯燥的、抽象的、高深的、難懂的、充滿了抽象數學符號的天書。從某種角度來看數學,數學也貌似的確如此。你看那枯澀的語言、冷峻的定義公式,稀奇古怪的符號,艱深乏味的證明,使人感覺神秘而高深。然而此書,卻在文字上通俗易懂,形式上圖文並茂,生動直觀,變生澀抽象為自然具體,讀起來猶如文學般愉悅。
  •     有趣的數學旅行這個故事非常棒,情節很吸引人,還能提高孩子學習數學的興趣,推薦
  •     本書以它獨特的視角,生動活潑的語言,帶領讀者在數學世界的海洋中游弋。
  •     喜歡數學的人,應該也會喜歡數學的文化;了解數學文化的人,相信會更加喜歡數學。經歷過有趣的數學旅行的人,相信也會更愛數學和數學文化。
  •     孩子以前學數學的時候覺得他笨笨的,老子腦子不開竅,但是這套書卻提起了他的興趣,他說好多想不通的地方通過對數學史的認識,很容易接受和理解。推薦給家長和上中學的孩子們!
  •     我是西北一所中學的數學教師,看到這本書後有與眾不同之感,跟我們之前用的書大異其趣,卻又很有趣,讓幾個學生看了之後,都覺得好玩。下面決定讓全班的同學都看看。
  •     我自己讀了一遍,感覺有點難。如果想對小學生進行數學啟蒙的話,家長們可能從中找出些淺顯的題目和孩子一起做,等孩子對這套書感興趣後再讓他們自主閱讀,有不會的地方可以與老師或同學共同探討。
  •     我對數學一直是屬于敬而遠之的那種,小時候考試被打擊怕了。後來在不得以的情況下又學了一些比較高深的數學,成績還算理想,總算為自己找回了一點兒信心。本來以為自己這一輩子都會遠離sin、cos、微積分、幾何、概率什麼的了,兒子的出生又讓我一無反顧的跳回數學身邊來。都說家長是孩子的第一任老師麼,一個怕蟲子的家長會讓孩子也怕蟲子
  •     正如名字一樣,有趣的數學旅行,使得數學變得有趣,輕松的環境下享受數學領域的樂趣,值得讀!
  •     激發無限數學興趣!韓國數學類暢銷 孩子愛上學習
  •     這套有趣的數學旅行,激發了孩子學習數學的興趣
  •     現在關于學習數學方面的書 層出不窮造成家長買書都很謹慎,有趣這套書我也是在線看了一本分 覺得不錯在這里推薦給大家
  •     第一次見到把小故事、漫畫與數學相結合的書,感覺比我們上學時學的課本風趣了許多,小朋友應該會比較容易接受。但這套書的內容感覺比較高深,應該適合對數學有興趣的初中生或成人來閱讀。
  •     以前兒子對數學不感冒,跟我一樣,看了一些書,效果不怎麼樣,就這本書不一樣,讓他對數學有了熱情,這本書從不同的角度,用生動有趣的手法來講數學問題,非常好。
  •     .听一些數學老師說這套書很不錯,和我們國內的數學教育有不同的視角,很好。
  •     較傳統的數學書有很大的區別,變得更有趣,孩子更願意讀。經典數學書!推薦了!
  •     這套書讓我看到了數學的另外一面,數學不僅僅只是存在邏輯的一面,還有生動有趣的一面。
  •     此套書更適合初中的孩子們去看,從簡到繁一步步引導孩子們愛上數學,就像從古到今的一場旅行,而你不知不覺就深入其中了。即使數學也背負著歷史,如果我們在學習的過程中,知曉數學是如何一步步從無到有到今天的繁榮,那麼學習數學也便會成為一種樂趣的,我相信。
  •     這套書的構架打破了常規數學的橫向梯度,它更像一個網狀,將數學知識金羅密布在一個網狀結構中,天文地理中的數學知識也包含在其中,非常全新的套路和框架,值得一看。
  •     相對于同類型的書而言,它沒有為了避諱數學學科的抽象性而刻意把數學趣味化。
  •     數學這們學科本來就是一門非常有意思的學科,不知何時它被冠以枯燥的名頭,這套書給了數學全新的解釋,數學一樣可以很精彩,一樣可以很有趣的。
  •     在數學的世界里來一場有趣的旅行吧~
  •     一套很有意思的數學課外書,難度與趣味相結合,這是一套從韓國引進的經典。
  •     很多孩子都覺得數學又難又枯燥,作者寫這本書真是很用心了,每一章節都套用有趣的故事來講述數學原理,很適合那些偏科嚴重的孩子哦,給家長們推薦一下
  •     沒有刻意地增加數學的趣味性,只是本原地呈現數學知識,能讓讀者感受到數學本身真正的魅力。而其他圖書是刻意趣味化,把數學真正有挑戰性的元素沒有了。
  •     數學的興趣很重要,方法也很重要,引導的途徑更加重要,這套書是朋友推薦的,說是角度很獨特,所以買給喜歡數學的兒子看。
  •     將枯燥的數學變得妙趣橫生,“讀起來就像一本故事書”,帶給讀者全新的數學閱讀發現之旅
  •     非常有趣的一套書,它完全改變了我對數學的看法和理解,這樣的書很適合上初中的兒子看,他對數學有排斥,而且不喜歡學,我希望這套書對他也有幫助。
  •     內容有趣,孩子很喜歡,孩子很喜歡讀,輕松沉浸在數字的海洋中,使得原本枯燥的數學變得有趣了!
  •     本書具有很高的傳看度,不論是在韓國。買到之後很能開發孩子對數學的興趣愛好。讓枯燥的數學變成跳動的節奏。孩子很喜歡。
  •     這是一套讓孩子知道數學是怎麼來的書。內容新穎有趣,適合中學生。
  •     很多同不都在看,對數學深惡痛絕的同學開始對數學有興趣了,這本書可以說神奇,一本神奇的書,不止是有趣。
  •     書的內容真的非常好,從數學的歷史到數學游戲、數學概念、數學知識、數學家的小故事,能夠充分調動孩子學習數學的興趣,大贊一個
  •     有這套書,孩子的數學興趣提高了很多,對課堂上的知識有很好的拓展補充作用。
  •     有趣的數學旅行,孩子說同學有,非得也要
  •     書用有趣的視點講解了數學,生動,有趣,激發孩子的閱讀興趣和想象力。
  •     有趣的數學旅行,培養孩子學數學的興趣
  •     這套書的創意很好,把數學知識的學習過程當做一次旅行
  •     數學思考能力是一種力量,善于歸納與演繹,正式與論證的數學家們的邏輯之爭,比推理小說更加有趣,比游戲更加神奇的邏輯之旅。
  •     看完這本書,我感慨︰如果這樣的書在我幼年的時候看到,也不至于對數學那麼反感,導致上高中那時數學最差勁,不敢提數學,而現在這套書把數學的理論和知識同世間萬物結合起來。角度非常獨特,見解也獨到,很適合上初中的孩子開始看。
  •     很好的一本數學書,就跟在數學世界里旅行一樣!
  •     正如書名所寫,讀這本書你會得到一次有趣的數學旅行!
  •     學數學先從興趣開始,所以給孩子買這套叢書,孩子很喜歡啊!老師推薦的好書
  •     很好的書,推薦!很多歷史數學知識,絕對開拓視野
  •     有趣的數學旅行(激發無限數學興
  •     這套書內容非常有意思,打破了以往常規的數學模式,以嶄新的形式呈現在我們的面前,讓孩子感覺並不是在學習數學,而是通過有意思的活動來進行互動,真的是一套難得的好書。
  •     在數學的世界里旅行,把潛在的數學意識都很好的激發出來,使得孩子能輕松愉快的享受數學,挺好的!
  •     孩子正在上初中,數學成績不好,讓他看這本書,發現這書很有趣,將數學講解的很生動,調動了孩子的興趣,不再反感和抵觸數學。
  •     很多數學專家推薦這套書,封面很吸引人。內容也不錯。有點難
  •     有趣的數學旅行,有趣的數學知識的海洋。
  •     非常有特點,數學在這書中變得有趣,生動,好玩,非常不一般,學習數學,從此不再是負擔。
  •     數學只學中國的嗎?為何不學學外國的數學?這本書所說的讓人很容易懂,里面的游戲也非常有趣。我個人覺得,不只是適合低年級的,也很適合高年級的,有些高年級同學就是因為低年級沒學好,所以就很厭惡數學,你看了這本書,你就會喜歡上數學。最後,我想贈大家一句話︰生活中的一切都離不開數學。
  •     將數學的知識與周圍的學科聯系起來,在歷史、科學、人文中暢游,這樣的數學最接地氣,也拋棄了原本枯燥的樣子,更適合孩子學習。
  •     說是給學生看的書,我自己在讀,回顧一下學過的東西也不錯,還有一些趣味數學,了解一下很有意思。
  •     孩子很喜歡這套書,在讀故事的時候還能學習數學知識,推薦給大家
  •     數學依然有很多挑戰,但能激起你往上爬,征服它的欲望,這就是此書的魅力所在。你也試試看?
  •     這套書由淺入深的講述了一些數學知識,很好的課外讀物
  •     如果你是一位數學老師,建議你看一看這套書。如果你是一位小學生的家長,建議你給孩子買這套書,那是培養孩子對數學產生濃厚興趣的一套書。
  •     很好的一套數學趣味書,彩色版,內容也很吸引人,但願孩子能仔細看一邊,領略數學的魅力。
  •     從不一樣的角度看問題,這個角度就非常新穎。常規的數學會讓人害怕,有些讓人恐懼,因為數學給人的感覺就是枯燥,沒有任何關聯,這套書讓我和兒子重新認識數學。
  •     兒子很喜歡這套書,研究的津津有味,在故事中融入數學知識,讓他比較容易接受
  •     激發無限數學興趣,孩子數學學得總是很吃力,但看了這套書說幫助很大
  •     有這樣一套書,就再也不用擔心孩子對數學會沒興趣的問題了,如此奇妙的書,帶著孩子們進行了一次神奇的旅行,從此你會愛上數學!
  •     很有趣的數學叢書,值得推薦
  •     孩子學習數學有些吃力,孩子的老師推薦的,在故事中學習數學,輕松學知識。
  •     非常有趣的故事,將數學知識講述得趣味盎然,孩子喜歡,且調動起了他學習數學的積極性,非常不錯。
  •     這套書里面有限多小故事,使內容更加引人入勝,很適合小朋友看,使小朋友可以在娛樂中學到數學的知識,很不錯。
  •     跟著數學去旅行,給孩子的這套書買對了.
  •     數學和邏輯,數學和事物的本質,數學是事物之間必然的聯系。這本書很有趣,視角不太一樣。
  •     有各種手工制作,讓孩子在親自實踐中體會學數學的快樂。從而培養了孩子對數學的興趣,真的是一套難得、豐富多彩的好書。
  •     這書內容很好,孩子看了非常的喜歡,特別是里面的數學游戲,孩子在操作的過程中就掌握了數學知識,真是一套難得的好書。
  •     兒子數學成績很差,他說上數學課對他是種折磨,所以就給他買了這套書,希望能重新燃起他對數學的興趣吧,哎
  •     快遞很快.跟另一套書一起買的,在其也地方也買了幾套,所以孩子還沒看。我粗略翻了翻,連我這個從小就對數學頭痛的人都覺得有趣,真是很不錯的書。
  •     讓孩子在數學知識的海洋中輕松有趣的學習著。很好!
  •     有意思的一本數學書,孩子漸漸的對數學的興趣越來越濃,很好,推薦給大家都來讀一下。
  •     一直擔心孩子對數學感冒。沒想到這套數學書激發了孩子的興趣。他經常帶到學校去看。還和小朋友分享呢
  •     這本書讓了了解了數學本身的魅力,這一點是難得的。以前的數學很枯燥,讓人對其本身的文化都忽略了,這本書正本清源,別有用心,非常難得。
  •     从小到大的求学时光中,数学一直是我非常喜欢的一门课程,我的数学成绩也一直都非常好。很多时候,那些对同学们来说很难的数学题目,对我来说却是很简单很容易的。直到工作以后,我跟数学的缘分似乎疏离了很多,特别是在文字上付诸很多时间、经常写文章之后,常常被朋友们误以为我是学文科的,有时我娇嗔地跟朋友坦白说:“人家是数理化俱佳的理科优等生呢。”就像大家所感受的那样,数学真的是一门非常重要的功课。我希望我的孩子在以后读书的日子里,能喜欢数学这门学科,擅长数学这门科学,并从中感受到快乐。因此,我为孩子储备了这套《有趣的数学旅行》。看书籍简介时以为是类似于绘本的趣味数学书呢,拿到之后才发现,这套书内容有些高深,适合小学高年级甚至受到过高等教育的成年人阅读。估计我的孩子还要等上十来年来能读懂这本书。不过没关系,我自己可以先睹为快,作为对数学知识的回顾。《有趣的数学旅行》封面上绘制着可爱的图画,表现出数字、几何造型、原理、数学家、空间、推理等数学的方方面面。书内页也有很多图画,用图画与文字结合的形式来诠释数学这样一门看似枯燥的学问,对读到它的读者来说真是一件幸事。很佩服韩国作者的这份能力与兴趣。以前给我儿子买过几套趣味数学书,也都是韩国人写的,也非常有趣可爱,同时又不失数学的严谨与完整知识体系的传达。再来看这套书的内容,全套书包括四...本,分别是《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》和《空间的世界》。每本书中都选择了丰富的、有代表性的知识点,来呈现数学的样貌,数学的世界。比如,代数学的发展,几何学的发展历程,中西方的数学发展史及其异同,等等。同时,书中也用了大量文字来讲述数学后背的故事,比如数学家们是如何发现某个规律,如何证明某个定理的,在做出这些卓越数学成就的背后有怎样的生活趣事。再比如数学的发展演变与渊源,数学是如何来源于及应用于生活中的等等。诚如书籍简介中编辑介绍的那样——这套书改变了我们对数学这门学科的常规认识,它以更宏观的视角来看待数学,让我们知道很多在教科书中看不到的数学。基于此,这套书对读者有隐性作用,如数学学科的宏观视角,数学素养的培养加强,数学兴趣的提高;也有显性作用,如数学知识的补充、拓展等。读完这套书,我仍然是若干年前学习数学时的感觉,那就是:数学真的很有趣味性,也确实和生活有着非常紧密的、千丝万缕的联系。时至今日,我仍然那样喜爱数学。在我看来,这是一套课外补充数学书,它既对数学书中那些重要的知识点进行详细了解读,又对相关数学教材进行了有益补充和延展。读这套书,是一次非常有趣同时获益匪浅的数学之旅。 阅读更多 ›
 

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