5分鐘玩出專注力

出版时间:2012-1   出版时间:北京理工大學出版社   作者:格林圖書 編   页数:62  
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5分鐘玩出專注力
内容概要

0-6歲是大腦發育非常旺盛的時期,“集中注意力”對于很多處于這個年齡的孩子來說是一個比較難以實現的目標。
對于孩子來說,新鮮事物很多,這些事物無時無刻不吸引著好奇心重的孩子,引起他們的極大關注。因此,我們可以充分利用孩子的好奇心來培養專注力。專注力並不是簡單的身體不移動,能夠適時保持持久而良好的注意力,這也是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基礎。所以,引導孩子主動地將注意力保持在正在進行中的事物上很重要。通過循序漸進的方法對孩子進行專注力的訓練,是保證孩子以後養成良好的學習、生活習慣的關鍵。為此,我們從觀察、語言、認知、運筆、數學、推理、創造這七個方面入手,將游戲和日常生活中的知識、常識相結合,鍛煉孩子的專注力,同時進行一些基礎的知識學習,讓孩子能夠真正了解身邊的世界,進而研究它們,提高自己的專注力。
●環境很重要。孩子越小,周圍環境的變化對孩子的影響越大。開始訓練時,為了能夠讓孩子更容易集中注意力,建議家長盡量保持周邊環境的安靜。
●設定目標。家長可以根據孩子平時對不同事物的注意力估算解題時間,每當孩子主動延長解題時間,家長應給予鼓勵。
●仔細看分類。每道題目都有相應的訓練重點,在對孩子進行訓練時,家長可以通過細節分類的提示,讓孩子能夠就地取材地進行進一步的同類型訓練。
●留心小提示。下方提示中,編者對題目分類意圖以及訓練的重點做了適當講解,家長可以根據提示為孩子設計一些參與性更強的游戲。
家長在和孩子一起進行專注力訓練時要注意︰不要太過束縛孩子的行動。基本的專注力訓練主要是幫助孩子在短時間內將注意力集中在某一事物上。為此,本書中的題目在大類別的訓練方向中還提示了相應的可供發展的注意方向,就是為了盡可能在同一個題目中體現不同的注意點,讓孩子能夠將注意力保持在一個點上。
其次,盡量不要打斷孩子。在孩子專注于題目中時,只要孩子是在靠自己的努力認真思考,家長就應該盡可能地讓孩子依靠自己的思維思索,而不是急于解題,因為思考正體現了孩子在調動他們的專注力。

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相关评论与评分
  •     當時買的時候因為小孩被評價注意力不專注,用起來感覺還可以,但是孩子並不喜歡。感覺還行。
  •     孩子度過了,還是不錯的。
  •     很不錯的選擇,對于4+的小朋友難易程度剛好是逐漸遞進,孩子超喜歡!
  •     很好的 教材, 很適合孩子用, 特點突出。
  •     兒子喜歡的書,每天背著上學的,呵呵。
  •     當作業來做
  •     滿意 兒子喜歡
  •     孩子3岁多啦,给他买了2—3岁和4—5岁的两本,这本对孩子来说有点难度,慢慢做吧!
  •     不錯,4歲半的孩子正好看。
  •     感覺和幼兒園發的書內容差不多,沒有新意
  •     孩子5分鐘肯定玩不出來,
  •     什麼都好,就是貼畫太次了,撕又撕不開,連切縫都是錯的,還不如不送,送了撕不了,讓寶寶好失望!
 

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