幼兒全腦思維訓練游戲

出版时间:2007-2   出版时间:湖北人民   作者:袁愛民   页数:62  
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幼兒全腦思維訓練游戲
内容概要

多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。  《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才! 本丛书《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》就是依据霍华德·加德纳教授提出的“多元智能”理论为依据而编著的一本全方位对孩子进行思维开发训练的图书。在本丛书中我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~8岁幼儿多元智能开发需要,着重让孩子动手动脑,以自玩为主,所以图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。书中的每一种游戏,都是某一项智能某方面能力开发的有效途径,儿童认真的动脑动手去做,可提升智能,使其变得更加优秀,为以后的成功成材打下坚实的基础。本书是系列之一。
作者简介

袁愛民,中國關心下一代工作委員會教育發展中心幼教部主任,中國科學院碩士研究生,國際行為發展研究會會員。兼任旭谷兒童多元智能研究中心主任,中國幼教網總編輯。自2000年起一直從事嬰幼兒家庭教育和美國哈佛多元智能理論的研究和普及。主要著述︰中國第一本多元智能原創
书籍目录

一、語言智能開發二、數理邏輯智能開發三、視覺空間智能開發四、身體運動智能開發五、音樂智能開發六、社交智能開發七、內省智能開發八、自然觀察智能開發

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