0~4歲寶寶智能開發

出版时间:2009-11   出版时间:崔鐘雷 北方聯合出版傳媒(集團)股份有限公司,萬卷出版公司 (2009-11出版)   作者:崔鐘雷 編   页数:155  
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0~4歲寶寶智能開發
前言

拥有良好的学习能力和学习习惯是每个孩子一生受用不尽的财富。对孩子的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,更与孩子的成材直接相关。为此。有心的父母会在孕期就开始胎教。希望培养出一个健康天才宝宝。事实上。只要根据婴幼儿的生长发育特点因势利导。运用科学的方法。每一个宝宝都会成为健康开朗、聪明活泼的天才宝宝的。在德国,卡尔·海因里希·戈特弗里·威特(Karl Heinrich Gottfried Witte),即《卡尔·威特的教育》的作者。就运用科学的方法。对他的儿子从小就进行智能开发,最终将他的儿子培养成哲学博士和法学博士。这个事实就是一个很好的证明。我们正是怀着将每一个宝宝打造成天才宝宝的美好愿望。特地编写了《0-4岁宝宝智能开发》这本书。《0-4岁宝宝智能开发》详细介绍了婴幼儿发育成长各个阶段的生理、心理特点,指导父母对婴幼儿进行丰富全面的智能开发训练,对父母在宝宝智能开发过程中可能遇到的各种疑问给予解答。本书侧重于开发婴幼儿的观察力、注意力、想象力、记忆力、学习力、思维创造力等。帮助父母制订出全面科学的婴幼儿智能开发方案。希望本书可以帮助父母更好地养育婴幼儿,培养出健康聪明的下一代。
内容概要

  寶寶半歲前,父母要注重開發寶寶的運動、視听智能。  寶寶1歲的,父母要加強培養寶寶的語言和記憶能力。  寶寶1歲半時,父母要著重培養其創造性、協調性、想象力和獨立生活的能力。  寶寶2歲時,可正確地表達自己的意願,父母可通過游戲的方針培養寶寶的生活自理能力。  寶寶3歲時,是父母培養寶寶禮貌習慣和創造想象力的關鍵期,要幫助寶寶形成良好的情緒。  寶寶4歲時,父母可利用識字卡片等,教會寶寶听、說、讀的能力。
书籍目录

第一章 0-1岁宝宝的智能开发宝宝1-3个月一、1-3个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.视听发育二、1-3个月的宝宝的智能开发与训练1.运动智能2.用手智能3.视觉智能4.听觉智能宝宝4-6个月一、4-6个月的宝宝智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.视听特征二、4-6个月的宝宝的智能开发与训练1.感官能力训练2.语言能力训练3.动作能力训练宝宝7-9个月一、7-9个月的宝宝智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.运动能力二、7-9个月的宝宝的智能开发与训练1.感官能力训练2.语言能力训练3.观察能力训练宝宝10-12个月一、10-12个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.运动能力二、10-12个月的宝宝的智能开发与训练1.感知能力训练2.语言能力训练3.认知能力、记忆力、观察力训练第二章 1-2岁宝宝的智能开发宝宝13-15个月一、13-15个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能总特征2.动作能力3.语言能力二、13-15个月的宝宝的智能行为能力与表现1.动作能力训练2.语言能力训练3.记忆能力训练三、13-15个月的宝宝的智能开发与训练1.在运动中发挥宝宝的创造性2.培养宝宝独立生活的能力3.让宝宝当助手4.教宝宝明白人与人之间的关系宝宝16-18个月一、16-18个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能总特征2.动作能力爱语言能力二、16-18个月的宝宝的智能行为能力与表现1.动作能力训练2.创造性思维能力训练3.想象能力训练三、16-18个月的宝宝的智能开发与训练1.智力游戏2.感官游戏3.美术游戏宝宝19-21个月一、19-21个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能总特征2.动作能力3.语言能力二、19-21个月的宝宝的智能行为能力与表现1.动作能力训练2.语言能力训练3.记忆能力训练三、19-21个月的宝宝的智能开发与训练1.能用语言正确表达2.能对物体正确感知3.生活上能够自理宝宝22-24个月一、22-24个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能总特征2.智能具体体现3.心理发育二、22-24个月的宝宝的智能行为能力与表现1.记忆能力训练三、22-24个月的宝宝的智能开发与训练1.帮助宝宝开发智力2.让宝宝在游戏中学习3.宝宝非智力因素的培养第三章 2-3岁宝宝的智能开发宝宝25-30个月一、25-30个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.心理成长二、25-30个月的宝宝的智能行为能力与表现1.言语能力训练2.行动能力训练3.认知能力训练三、25-30个月的宝宝的智能开发与训练1.培养宝宝礼仪行为的科学方法,2.培养宝宝的创造力3.培养宝宝的想象力宝宝31-36个月一、31-36个月的宝宝的智能与生理发育情况1.智能发育2.体格特征3.心理成长二、31-36个月的宝宝的智能行为能力与表现1.情绪与社交能力训练2.生活自理能力训练3.掌握常识三、31-36个月的宝宝的智能开发与训练1.如何迎接宝宝的第一个反抗期2.提高宝宝的自控能力3.让宝宝早点儿接触外语第四章 3-4岁宝宝的智能开发一、3-4岁的宝宝的智能与生理发育情况1.体格特征2.动作特点3.认知特点4.社会发展特点5.语言发展特点6.心理成长7.3岁——情绪变化激烈的时期8.三岁看大,七岁看老二、3-4岁的宝宝的智能行为能力与表现1.身体运动能力2.交际能力3.语言能力4.认知能力三、3-4岁的宝宝的智能开发与训练1.提高语言智能2.巧用识字卡片3.培养宝宝阅读能力的方法

章节摘录

插圖︰目的︰訓練寶寶對特定語言的反應,讓寶寶知道自己是誰。方法︰用相同的語調叫寶寶的名字和其他人的名字,看是否在叫到寶寶的名字時他能轉過頭來,露出笑容,如果表現出此情況則表示他領會了叫自己名字的含義。寶寶如果能準確地听出自己的名字來,媽媽要說︰“啊!對啦!你就是××”、“寶寶真聰明”之類的話,同時把寶寶抱起來,貼貼他的小臉。如果寶寶對ⅡU聲沒有反應,就要耐心地、反復地告訴他︰“××,你就是××呀!”注意︰寶寶情緒不好時不要進行該游戲。听媽媽講話目的︰訓練寶寶的視覺、听覺,讓寶寶理解語言,引起他的愉快情緒。方法︰媽媽用親切柔和的聲音、富有變化的語調跟寶寶講話,內容主要是寶寶當時面對著的東西和面臨的事情。可以告訴他正在玩兒的玩具的名稱,把寶寶的照片、父母及全家的照片、看過的臉譜等圖片指給他看,邊看邊說。
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《0-4歲寶寶智能開發》︰人生旅途的親密伙伴,日常生活的良師益友,健康中國系列圖書,陪您走向健康之路。鍛煉寶寶良好的協調能力教育培養出高智商的寶寶健全寶寶的溝通交往能力幫助寶寶形成美好的品行寶寶半歲前,父母要注重開發寶寶的運動、視听智能。寶寶1歲的,父母要加強培養寶寶的語言和記憶能力。寶寶1歲半時,父母要著重培養其創造性、協調性、想象力和獨立生活的能力。寶寶2歲時,可正確地表達自己的意願,父母可通過游戲的方針培養寶寶的生活自理能力。寶寶3歲時,是父母培養寶寶禮貌習慣和創造想象力的關鍵期,要幫助寶寶形成良好的情緒。寶寶4歲時,父母可利用識字卡片等,教會寶寶听、說、讀的能力。

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